【童教育·幼儿在线】快乐小满 万物丰盈——宣城市第二幼儿园小满节气活动
初夏渐盛，万物向荣。一年中最富生长意味的节气——小满如约而至。为让孩子们在真实体验中感受传统文化魅力，5月20日，宣城市第二幼儿园宛陵湖园区开展“快乐小满 万物丰盈”节气活动。孩子们在感知自然、体验习俗、乐享成长中，与节气相遇，与自然对话，在初夏时光里收获属于自己的成长与丰盈。
认识小满 感知节气由来
教师结合图片、故事和生活经验，引导孩子了解“小满”的含义与由来，知道小满是夏季的第二个节气，寓意农作物籽粒开始灌浆、生长渐丰。孩子们在交流与观察中发现，节气不仅存在于书本中，更体现在天气变化与自然万物的成长之中。
诵读经典 聆听诗意节气
童声朗朗，诗意流淌。孩子们诵读小满古诗词，在节奏与韵律中感受古人观察自然、记录时节的智慧。传统文化不再抽象，而是在童声中变得温暖、生动。
探秘三候 发现自然变化
小满有哪些自然变化呢？通过视频与互动问答，孩子们认识了小满“三候”，从植物生长到季节更替，在观察与表达中感知自然规律，读懂属于初夏的生命语言。
传承民俗 品味夏日时光
围绕小满传统习俗，孩子们开展了丰富的体验活动。观看“抢水祈丰”视频，了解古人祈盼丰收、珍惜水源的生活智慧。在“初夏食枇杷”活动中，孩子们亲手剥枇杷、品尝时令水果，感受初夏的甜美。“初夏尝苦瓜”则让孩子们大胆体验不同味道，在真实感受中理解成长如同四季，有苦亦有甜。
丝染小满 创意手工体验
在“丝染小满”手工活动中，孩子们动手制作蚕丝扇，将对夏日节气的理解融入艺术创作。一把把色彩灵动的小扇子，不仅展现了孩子们的创造力，也留下了属于小满时节的成长印记。
顺应时节而行，伴随自然成长。本次活动将传统节气文化与孩子们生活经验深度融合，让孩子们在体验中感知自然节律、理解劳动价值、萌发珍惜粮食与热爱生活的情感。接下来，宣城二幼将持续探索传统文化与课程融合路径，让教育融入四季流转，让孩子们在真实体验中不断丰盈成长。
