课题：托班下 第十二周（2024.5.12）
2023——2024学年度第二学期
豆豆二班 舒弦
2024.5.11 第十二周
下午班——
5月11日 星期六(补周五）
上午活动
一、晨间接待
1.热情接待来园的家长与幼儿。
2.安抚幼儿情绪，幼儿进行桌面游戏。
二、早操
1.幼儿听音乐把队形站好。
2.幼儿在教师的带领下完成早操动作。
3.动作协调，表情丰富。
下午活动
一、室内游戏
语言游戏：拔萝卜
活动目标：
1. 使幼儿能欣赏故事和懂得倾听，理解故事内容
2. 让幼儿乐于参与表演,并创编角色动作。
3. 幼儿能明白"人多力量大”的道理。
活动过程：
（一）环节导入
1. 教师和幼儿一起做手指游戏，然后请出今天的小头饰。
2. 教师出示教学挂图吸弓|幼儿的注意力，引导幼儿观察图片。
3.教师提问:“小朋友， 请你们说说，图上的人在干什么?”
(二）活动过程
1. 教师讲故事《拔萝卜》让幼儿欣赏和倾听。
2.请幼儿分段欣赏故事，帮助幼儿理解故事。
3.看萝卜，感知3以内的数量。
4.拔萝卜,能手口一致地点数3以内的数。
5.装萝卜,学习3以内数的按量归类。
6.运萝卜，体验帮助别人的快乐。
二、户外体育游戏
体育游戏：找朋友
游戏目标：
1.通过跑、跳、钻、爬障碍物，发展幼儿身体的协调能力。
2.培养参加体育游戏的兴趣，感受与同伴游戏的快乐。
3.乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。
游戏准备：
平坦场地、彩绳2根，头饰若干，音乐
活动过程：
1.教师扮妈妈，幼儿扮小鸡、小鸭，随音乐作游戏，边唱“小鸡小鸭”歌曲边做动作。
2.教师在场地中间，幼儿围在四周，以游戏口吻边示范动作边介绍游戏的方法：“小鸡小鸭是好朋友，早晨都住在自己家里，听到妈妈的喊声，马上钻出自己的家，来到草地上，找好朋友做游戏。师 ：幼儿从家里钻爬出来的时候，一定要低头，不要碰到家门，钻、爬不要拥挤，要注意安全看谁是个乖宝宝”。
3.教师请幼儿分别回到自己的家中蹲下准备，听到指令后从家里钻出来，到草地中间跟随录音做游戏。
4.教师观察幼儿钻爬的动作，音乐游戏后进行简单的评价，请动作协调的幼儿示范，指导低头弯腰的动作 .
5.鼓励幼儿游戏中大胆与同伴共同愉快地游戏。
游戏结束：
1.教师带幼儿作简单模仿动作，轻轻放松整理。
2.幼儿一起唱找朋友儿歌回教室。