巧手“慧”自理 “悦”成长--宣城市第二幼儿园开展幼儿自理能力达标活动

《纲要》指出“既要高度重视和满足幼儿受保护、受照顾的需要，又要尊重和满足他们不断增长的独立要求，避免过度保护和包办代替，鼓励并指导幼儿自理、自立的尝试。”为培养幼儿良好的生活习惯，切实提高幼儿自我服务能力，近期，宣城市第二幼儿园各园区开展了“慧”自理 “悦”成长幼儿生活自理能力达标，将教育回归生活，在比拼中感受快乐。

    本次自理能力达标，幼儿园根据幼儿的年龄特点和发展水平，设置了不同的达标项目。一起回顾活动中的精彩瞬间吧！

大班组

    大班哥哥姐姐的达标项目虽然有难度，只见他们从容淡定、干脆利落地完成每一项任务，那股认真劲儿让老师们都为他们点赞，大班的哥哥姐姐们真是太厉害了！

中班组 

    中班的小朋友们个个身手敏捷，看到他们动作如此利索，在达标中，虽然有些宝贝们会有点紧张，但在同伴的加油声中也在努力完成任务，成功的喜悦洋溢在每个孩子的脸上。

小班组

    活动进行得紧张而富有童趣。小班的孩子们个个情绪高涨、神态专注、唯恐落后于他人。小朋友们的加油声，老师的鼓励声，汇成了一曲激动人心的“进行曲”。孩子们充分展示了自己的本领，绽放出自豪的笑容，体验了成功的喜悦。

托班组

    托班的弟弟妹妹虽然年龄小，但在达标中也毫不示弱。活动精彩不断，个个精神饱满。他们有条不紊的穿脱裤子，让围观的老师们都忍不住拍手叫好。

    通过此次达标，孩子们掌握了基本的生活技能，从中体验到成功的快乐，全面提升了幼儿的自我服务意识和自理能力。（赵慧）