学问思辨，知行合一——市二幼教师开展主题活动汇报

    近日，市二幼教研组开展班级主题活动汇报。本次活动以班级为单位进行主题汇报，教师从孩子的视角出发，追随孩子的兴趣点进行展开，介绍教师、幼儿间真实地学习生活的探索过程。

    汇报中，各班老师满载着本学期主题活动开展的成果，以图文并茂的PPT展示形式, 分别从本班的主题活动背景、主题活动的目标、核心经验和线索问题以及主题环境的创设，主题资源的利用、主题活动的开展及家园共育等多方面进行阐述，并反思了自己在主题实施中的问题与不足。

    22个班级把脉主题设计，开展了富有层次性的主题活动《皖美宣城》、《我和图书有个约会》、《你好，大树》《我的家》……一个又一个结合幼儿不同年龄段特点的主题在分享中，让大家看到了各班主题开展的成效及老师的用心与智慧。主题实践中，教师能追随幼儿的兴趣，鼓励幼儿自主表现，通过直接感知、亲身体验获得自我发展的独特经验。每个班级都将主题活动融入一日生活之中，处处蕴含着主题活动的教育意义。

    此次汇报活动使教师们在课程活动的开展、梳理和效果反思、总结能力上有了进一步提升，形成了良好的学习研讨氛围，并对教师教育科研能力的发展起到了推进作用。（许明月）