课题：第一周(2025.2.14—2025.2.14)
2024——2025学年度第二学期
果果二班 张婷
2025.2.14—2025.2.14 第一周
上午班——
2月14日 星期一
上午活动
一、晨间自主活动
1. 幼儿自主入园，进行晨检；
2. 能有序的进行签到，并用符号表示自己的心情；
3. 能用语言、图画等方式表达自己游戏前的计划。
二、自主游戏
1. 音乐律动
（1）能根据音乐的节奏变化自由的表达动作；
（2）喜欢在音乐律动中和同伴一起游戏。
2. 自主游戏
游戏场地：南区操场
游戏材料：梯架组合、轮胎、滚筒
观察重点：游戏过程中发现的问题
支持策略：
（1）教师语言支持游戏；
（2）遇到问题及时指导；
（3）教师观察幼儿游戏中的操作。
三、游戏分享
1. 游戏表征
（1）能用喜欢的方式和技巧记录今天的游戏过程；
（2）能专注并持续的完成自己的记录。
2. 思维共享
（1）能用清楚连贯的语言表述自己在游戏中的趣事或遇到的问题；
（2）愿意并敢于在同伴面前分享。
四、主题活动
开学第一课——《安全：遇到火灾怎么办》
活动目标：
1.初步了解防火知识，了解消防车的相关知识，学会自救方法；
2.培养幼儿的自我保护意识和爱惜自己生命的情感；
3.锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险和困难的勇敢精神。
活动准备：
PPT
活动过程：
（一）出示消防车图片
师：小朋友们看，你知道这是什么车吗？你在哪儿听到过消防车的声音？消防车开来了，发生什么事啦？
小结：教师讲解有关消防车的构造，以及遇到火灾后的应对办法。
（二）观看火灾录象
师：你看到什么啦？引导幼儿讲述。
小结：房子烧了，有很大的浓烟，有的人烧伤。有的人很勇敢，自己在想办法，离开火灾现场。消防队员开着消防车来救人。
（三）如果你在失火的地方该怎么办
小结：打“119“火警电话。喊大人来救。用湿毛巾捂住嘴、鼻子，用湿的衣服顶在头上，弯腰跑出去。
（四）发生火灾如何报火警
一定要把地址说清楚，如果不懂可以提醒身边的大人打电话。
（五）教育幼儿几种逃生的方法
师：小朋友着火了，你们怎么办呢
小结：请小朋友不要慌，赶快想办法离开火灾现场。告诉幼儿正确的自救方法，我们要用多层折叠的湿毛巾捂住口鼻。在逃生过程中应尽量身体贴地匍匐前进或弯腰低姿前行。如果被困火场，暂时无法向外疏散时，可选择卫生间、厨房等有水源的地方暂时避难等待救援。首先，要往起火地方的下面跑，因为火是往上面烧的，如果你在二楼，干万别往三楼跑哦。其次，要快速的往出口跑，不要躲在别人找不到你的地方。万一身 上被火烧着了，要在地上打滚把火压灭。
（六）发生火灾真可怕，怎么样就能预防火灾的发生
不在容易着火的地方玩火、讨论哪些东西容易着火、当别人不知道这些东西容易着火应该怎么办？
小结：小朋友们携起手消防意识要加强。自己在家不玩火，发现火情快帮忙。紧急电话119，不要靠近火堆旁。发现火情不慌忙，我是消防小健将。
（七）活动延伸
请幼儿回家和自己的爸爸妈妈一起讨论相关的知识，丰富幼儿的经验。
五、生活活动
1.组织幼儿如厕、洗手；
2.安静就餐，不挑食不撒饭；
3.能够主动穿脱衣物，自主入睡。