课题：2025.2.14—2025.2.21 第一周
2024——2025学年度第二学期
苗苗二班 陈俊
2025.2.14—2025.2.21 第一周
上午班——
2月14日 星期五
上午活动
一、晨间自主活动
1. 幼儿自主入园，进行晨检；
2. 能有序的进行签到，并用符号表示自己的心情；
3. 能用语言、图画等方式表达自己游戏前的计划。
二、自主游戏
1. 音乐律动
（1）能根据音乐的节奏变化自由的表达动作；
（2）喜欢在音乐律动中和同伴一起游戏。
2. 自主游戏
游戏场地：大型玩具2
游戏材料：积木、纸箱、饮料瓶、奶粉罐
观察重点：在游戏过程中，观察小朋友的游戏状态，他们是否敢于大胆尝试。
支持策略：
（1）在游戏开始之前想好自己想搭建的构图。
（2）引导幼儿大胆创新，勇敢尝试。
（3）学会和小朋友分享与合作。
三、游戏分享
1. 游戏表征
（1）能用喜欢的方式和技巧记录今天的游戏过程；
（2）能专注并持续的完成自己的记录。
2. 思维共享
（1）能用清楚连贯的语言表述自己在游戏中的趣事或遇到的问题；
（2）愿意并敢于在同伴面前分享。
四、主题活动
健康（安全）活动——《安全那些事》
活动目标：
1.提高开学安全意识，学会自防自护。
2.了解来、离园及在园时的应注意的安全事项，如上下楼梯、活动、防恐防暴安全等。
3.积极参与讨论，分享安全知识与经验。
活动准备：
1.对防踩踏安全、上厕所安全、防恐防暴安全等有一定的了解。
2.“在园安全”组图；“养成良好习惯”组图；“其他安全”组图。
活动过程：
1.出示组图“在园安全-防踩踏”，引导幼儿了解预防踩踏事故及自我保护的方法。
小结：人群拥挤的地方很容易发生踩踏事故，小朋友们不论在幼儿园外还是在幼儿园内都要尽量避开拥挤的人群；如果处在人群中要做到不争抢、不逆行，顺着人流走，千万不要随意停下或蹲下捡东西；如果不小心在人群中摔倒了，要立马站起来；如果站不起来就要保护好自己并大声呼救，提醒周围的人群。
2.出示组图“在园安全-户外活动”，引导幼儿了解户外活动中的注意事项。
小结：户外活动时常常会用到很多器械，我们要正确、安全地使用这些器械；与同伴游戏时不打闹、不推挤、不做危险的事，要小心不要撞到身边的小朋友；当我们在沙地玩沙时，也要注意不能揉眼睛、抛沙子，否则沙子入眼会导致眼睛受伤。如果不小心受伤了，一定要找老师求助。
3.出示组图“养成良好习惯”，引导幼儿了解开学要注意养成良好生活习惯。
师：养成良好的生活习惯，会让我们变得更加健康。需要注意的事情有哪些呢？
4.出示组图“养成良好习惯-及时上厕所”，引导幼儿了解有小便时要及时上厕所，不憋尿。
师：平时，小朋友们想尿尿时会怎么办呢？如果没有及时上厕所可能会发生什么事？
小结：平时老师会经常提醒小朋友们上厕所，这时候有小便的小朋友就要赶紧去上厕所。其他时候如果大家想小便了，也要勇敢、主动地告诉老师，不贪玩、不憋尿，及时上厕所，这样才不会尿湿裤子。如果经常憋尿，更会损害我们的身体健康。
5.出示组图“养成良好习惯-爱护鼻子”，引导幼儿了解保护鼻子的重要性。
师：这个小朋友在做什么？挖鼻孔有哪些坏处？往鼻孔里塞东西，会有什么危险？我们应该如何保护鼻子呢？
小结：经常挖鼻孔，容易让细菌跑进鼻子里，还可能引发鼻炎，甚至导致流鼻血。往鼻孔里塞东西会让我们喘不过气，严重的时候还会危害生命。有鼻涕时，可以用纸轻轻擤出鼻涕，当感觉有鼻屎时，可以请爸爸妈妈帮忙用棉签蘸水，轻轻探入鼻腔内滚动清除。鼻子是我们非常重要的身体器官，能够帮助我们呼吸、闻气味，我们要保护好鼻子，不做危险的事情。
6.出示组图“养成良好习惯-爱护眼睛”，引导幼儿正确爱眼、护眼，预防近视的发生。
师：眼睛可以让我们看到周围的世界。这些小朋友是怎么用眼的？这样做对吗？为什么？我们该如何正确保护眼睛呢？
小结：我们不能长时间在太暗的地方看东西，电子设备时要保持适当距离。当感觉眼睛疲劳时，可以去看看绿色植物或者远方、做护眼操帮助它好好休息。多吃健康食品，如：胡萝卜、玉米、菠菜等红、黄、绿色的蔬菜和水果以及鱼肉、蛋等富含蛋白质的食物，能让眼睛变得更明亮。
7.出示组图“其他安全”，引导幼儿了解面对突发恐怖事件时的自救办法及离园时要耐心等待，不跟陌生人走。
8.出示组图“其他安全-防恐防暴”，引导幼儿初步了解面对突发恐怖事件时的自救办法。
师：如果在幼儿园中，遇到坏人袭击时，我们应该怎么做？你觉得图片中这些小朋友做的对不对？
小结：当遇到坏人袭击幼儿园时，一定要快速跟着老师跑，不围观、逗留，也不要留恋玩具或其他好玩的东西，远离坏人所在的区域；当幼儿园着火时，千万不要选择跳窗逃生。从楼上往下跳，很有可能会受伤。我们要用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，弯腰、低头，跟着老师逃到安全的地方。如果不小心被坏人抓住时，不要慌，也不要哭闹，这样很可能会惹怒坏人，我们要保持安静，尽量听从坏人的要求，等待警察来救我们。
9.出示组图“其他安全-离园”，引导幼儿了解离园时要耐心等待，不跟陌生人走。
（1）播放音频及组图“其他安全-离园”，引导幼儿了解离园时要耐心等待，不跟陌生人走。
师：离园时间到了，妈妈还没来，蜜蜜独自跑出活动室玩安全吗？为什么？离园时，如果大人还没有来，独自跑出活动室很危险，如果遇上坏人，可能会发生很可怕的事。所以大人还没来时，小朋友千万不能独自跑出活动室，更不能随意跟陌生人走，老师会陪你在活动室中等大人来接你。离园时虽然不能独自去户外玩，但我们可以在活动室内做许多有意思的事情，看看图片上的小朋友都在做什么呢？
小结：离园时，如果家长还没有来，我们可以在活动室里看书、画画、和同伴玩一些安静的游戏。如果你愿意，还可以当老师的小帮手，帮老师整理玩具。当大人来接我们时，也别忘记和老师告别，只有这样，老师才知道小朋友们已经安全回家了。
（2）师幼互动，鼓励幼儿自由说说今日的离园安排。
师：猫妈妈接小猫蜜蜜回家了，今天下午是谁来接你回家呢？如果大人还没有来，你想在活动室里做什么？
小结：了解这些安全注意事项，老师相信小朋友们一定能注意安全，保护好自己，度过开心的幼儿园生活！
五、生活活动
1.组织幼儿如厕、洗手。
2.安静就餐，不挑食不撒饭。
3.能够主动穿脱衣物，自主入睡。