课题：2023——2024学年度第一学期
2023——2024学年度第一学期
芽芽二班 陈俊
2023.9.4—2023.9.8第一周
上午班——
9月6日 星期三
上午活动
一、晨间活动
1.热情接待来园的家长与幼儿。
2.安抚幼儿情绪，幼儿自主游戏。
3.晨间总动员：逛商场
二、早操
1.幼儿能够按照队形站在自己的点上。
2.幼儿跟随老师跳早操，能够边唱边跳。
三、集中教育——安全第一课《和椅子交朋友》
活动目标
1.提高安全意识，养成良好的坐椅子、搬椅子习惯。
2.知道没有正确坐椅子和搬椅子容易发生危险。
3.学习坐椅子和搬椅子的正确方法。
活动准备
1.环境准备：活动前，教师可将场地布置成U型，在前方准备另外准备1-3把小椅子，方便活动开展。
2.课件准备：《椅子们的担心》故事视频及图片；“我会安全坐椅子”图片；“我会安全搬椅子”图片。
活动过程
1.播放故事视频及图片《椅子们的担心》第一段，引导幼儿知道没有正确坐椅子容易发生危险。
你们知道吗？昨天晚上宝宝幼儿园的活动室发生了一件神奇的事！小椅子们竟然聚到一起开会了！我们一起来看看吧。
小结：原来最近一段时间，有些小朋友因为没有正确坐椅子受伤了，小椅子们都很担心。
2.出示组图“椅子们的担心-坐椅子的危险行为”，引导幼儿进一步了解坐椅子的危险行为。
小结：摇椅子、反坐椅子、坐椅子时不认真、只坐椅子的前面……这些行为很危险，不小心就会受伤。
3.出示图片“我会安全坐椅子”，引导幼儿学习安全坐椅子的方法。
小结：坐椅子时，要先确认椅子在自己的身后，轻轻坐下，坐在椅面中间偏后的位置，不靠椅背；坐下后，双手放腿上，小腿“关门”，小脚并拢；坐下后，要保持安静，不要用椅子发出声音。
4.播放故事视频及组图《椅子们的担心》第二段，引导幼儿知道没有正确搬椅子也很危险。
小结：原来小朋友们搬椅子时也常常发生一些危险，怪不得小椅子们这么担心。
5.出示组图“椅子们的担心-搬椅子的危险行为”，引导幼儿进一步了解搬椅子的危险行为。
小结：推着或拖着椅子走、将椅子举过头顶、抱着椅子在活动室跑动，重重地放椅子……这些行为不仅容易让自己受伤，也很容易伤害其他小朋友。
6.出示图片“我会安全搬椅子”，引导幼儿学习安全搬椅子的方法。
7.出示图片“我会安全搬椅子”，引导幼儿学习安全搬椅子的方法。
小结：搬椅子时，椅子腿朝下，用两只手抱起椅子，找到自己的位置后，轻轻把椅子放下。
8.播放故事视频《椅子们的担心》第三段，激励幼儿养成安全坐椅子、搬椅子的良好习惯。
小结：坐椅子和搬椅子是我们每天都要做的事情，虽然很简单，但是不小心也很容易发生危险，小朋友们在坐椅子和搬椅子时一定要用安全、正确的方法噢。
四、区域游戏
（一）开放区域：
科学区、语言区、建构区、美工区、益智区
（二）材料调整：科学区内添加新的实验材料。
（三）重点指导区域：科学区
活动目标
1.探索周围生活中常见的理化现象，获取有关的科学经验。
2.了解科技产品对人们生活的影响，激发对科学的兴趣及对科学家的崇敬。
3.主动运动多种感官观察事物，学习观察的方法。
活动准备
教师分类整齐的摆好各区角。
活动过程
1.幼儿取卡入区，自愿选择区域进行游戏。
2.幼儿自主游戏，教师巡回指导。
3.教师关注到各区域的游戏情况，及时、适当的介入指导。
4.听音乐，幼儿收整区域材料送回原处并摆放整齐。
5.教师点评游戏中存在的问题，并鼓励表扬认真游戏的幼儿。
五、生活活动
1.组织幼儿如厕、洗手。
2.安静就餐，不挑食不撒饭。
3.能够主动穿脱衣物，自主入睡。
下午班——
9月7日 星期四
上午活动
一、早操
1.幼儿听音乐把队形站好。
2.幼儿在教师的带领下完成早操动作。
3.动作协调，表情丰富。
二、生活活动
1.幼儿自己入厕、洗手、喝水。
2.幼儿喝牛奶时不洒，懂得爱惜。
下午活动
一、室内活动——益智游戏《圆圆的饼干在哪里》
活动目标：
知圆形的特征，知道圆形没有边，没有棱角。
2.通过活动让幼儿更好的掌握图形。
3.培养幼儿观察的能力
活动准备：
1. 圆形、方形、三角形等各种形状的小饼干若干，托盘若干。
2.活动前，请幼儿把手洗干净。
3.自制圆形卡片，可以用硬纸板剪成圆形。
活动过程：
1.出示圆形卡片，请幼儿触摸，感知圆形的特征。圆形摸起来是什么感觉?摸起来没有愣，没有边。
2.教师帮助幼儿总结圆形的特点。
3.请幼儿观看课件，引导幼儿看图，找出圆形。盘子里有许多好吃的饼干，请用笔把圆形的饼干圈起来。
3.让幼儿在学具上操作，然后老师用PPT演示对照)
4.将小饼干分到若干托盘，请幼儿找出托盘中的圆形饼干。
5.选择正确后，可以让幼儿吃掉该圆形饼干，本环节可以重复进行。
二、户外活动——体育游戏《好玩的呼啦圈》
活动目标：
1.对玩圈感兴趣，尝试用多种方法玩圈。
2.练习钻、跳、平衡等基本技能。
3.体验合作玩圈的乐趣。
活动准备：
1.呼啦圈若干、沙包若干、平衡木、小椅子、纸箱。
2.背景音乐和课件。
活动过程:
1.热身运动，激发幼儿参与活动的兴趣
教师带幼儿去郊游，通过和幼儿一起模仿各种小动物动作来活动上肢、腰和下肢的肌肉及各个关节。
师：“小朋友，今天天气真好，我们一起去郊游吧!”随音乐入场，放课件，来到树林，依次出现小鸟、小花猫、青蛙、大象、小白兔等小动物，师幼一起边说儿歌边和小动物一起玩，学学小动物。
2.引导幼儿尝试探索圈的多种玩法，体验玩圈的乐趣。
①提供材料，让幼儿自由探索玩圈。
②交流尝试呼啦圈的多种玩法。
③让孩子说出并演示自己的玩法，大家一起学一学、做一做
幼儿探索大家一起合作玩圈。
3.创设情境，拓展游戏，让幼儿进一步体验玩圈的快乐。
5.组织幼儿玩“运粮食”的游戏。动作要求：在钻山洞时，应把头低下，身子卷缩成团。跳越小土坑时，应两腿半蹲，两脚并拢，双脚同时跳。(3)走过平衡木时，应两个胳膊打开伸平。
6.放松运动：师幼一起随音乐做放松运动。
三、户外活动——体育游戏《蚂蚁爬爬爬》
活动目标：
1.练习手膝着地自然协调地向前爬，尝试倒退爬。
2.提高动作的灵活性。
3.喜欢参加体育活动，感受集体活动的快乐。
活动准备：
1.小蚂蚁头饰，沙包制成的红、绿小粮袋若干，红、绿篮子各一个，体操垫，背景音乐。
2.幼儿已储备了有关蚂蚁生活习性的相关经验。
活动过程：
1.热身活动,教师扮蚂蚁妈妈，幼儿扮蚂蚁宝宝。
师：今天天气真晴朗，宝宝们，让我们一起活动活动吧! 音乐起，幼儿随教师做热身运动：头、肩、腰、腿、膝、脚。
2.练习各种不同方式的爬。自由、有序爬、寻声爬。
3.游戏：巧避大熊。尝试倒退爬:狮王进行曲的音乐响起，声音忽大忽小,引导幼儿向前爬,向后倒退爬，如此反复2～3次。
4.游戏：蚂蚁背豆。
5．放松练习，结束活动。小蚂蚁跟着妈妈随音乐做放松活动。鼓励幼儿先自己拍拍手臂、膝盖，再互相拍拍手臂、膝盖。
四、户外活动——体育游戏《毛毛虫长大了》
活动目标：
1.学习跟随韵律移动身体
2.学习伸展和卷曲的动作
3.增强身体的灵活性
活动准备：
音乐、地毯、各种高低不同的拱形门。
活动过程：
1.毛毛虫长大了，在活动场地上铺上地毯，并播放轻快、活泼的音乐，和幼儿一同扮演小毛毛虫。
师：看，地上有许许多多的小毛毛虫。老师和幼儿一起躺在地上自由卷曲身体。
2.“小毛毛虫吃树叶，一天一天长大了。”老师与幼儿跟随音乐节拍左右移动。
3.“最后小毛毛虫长大了，变成了一只美丽的蝴蝶。”幼儿慢慢站起来，伸展身体。手脚自由向左右上下伸展，慢慢脚跟离地，使劲吸气，手向左右缓缓放下，脚跟着地，使劲呼气。
4.蝴蝶的游戏：在活动场地上布置各种高低不同的拱形门，并播放欢快、节奏感强的音乐，和幼儿一同扮演小蝴蝶。
5.老师用身体、器材搭建各种高低不同的山洞，组织幼儿进行游戏。
6.整理活动，幼儿四散站在场地上，在轻柔的音乐伴奏下，老师组织幼儿放松身体，幼儿站立，双手自上而下伸直并作身呼吸，然后坐场地上休息。
7.组织幼儿讨论活动的乐趣。
上午班——
9月8日 星期五
上午活动
一、晨间活动
1.热情接待来园的家长与幼儿。
2.安抚幼儿情绪，幼儿自主游戏。
3.晨间总动员：过桥
二、早操
1.幼儿能够按照队形站在自己的点上。
2.幼儿跟随老师跳早操，能够边唱边跳。
三、集中教育——健康《小猪感冒了》
活动目标：
1.了解如何预防和治疗感冒，知道正确擦鼻涕的方法。
2.了解生病的症状，知道感冒后身体不舒服要及时告诉大人。
3.初步了解预防疾病的方法。
活动准备：
能说出感冒时的感受，故事图片、故事音频、擦鼻涕步骤图。
活动过程：
1.出示小伙伴生病图片。
2.出示打喷嚏、擦鼻涕、量体温的图片，引导幼儿回忆自己感冒时的感受。
3.播放音频引导幼儿了解简单的防治感冒的方法，播放故事音频，熟悉故事内容，再次播放故事音频，讨论防治感冒的方法。
4.出示擦鼻涕步骤图学习正确擦鼻涕的方法，请幼儿说说平常擦鼻涕的方法。
5.出示擦鼻涕步骤图，引导幼儿正确擦鼻涕、鼻涕纸扔进垃圾桶。
四、区域游戏
（一）开放区域：
海底捞、瑞幸咖啡、敬亭书吧、有间小屋。
（二）材料调整：区角内添加新的材料。
（三）重点指导区域：有间小屋
活动目标：
1.认识厨房用具。
2.培养爱劳动的感情。
3.学会照顾别人。
活动准备：
桌椅、厨具、玩偶等。
活动过程：
1.幼儿取卡入区，自愿选择区域进行游戏。
2.幼儿自主游戏，教师巡回指导。
3.教师关注到各区域的游戏情况，及时、适当的介入指导。
4.听音乐，幼儿收整区域材料送回原处并摆放整齐。
5.教师点评游戏中存在的问题，并鼓励表扬认真游戏的幼儿。
五、生活活动
1.组织幼儿如厕、洗手。
2.安静就餐，不挑食不撒饭。
3.能够主动穿脱衣物，自主入睡。