【童教育·园所快讯】 以赛促学展风采，砥砺前行促成长 ——宣州区幼儿园教师教学基本功比赛在宣城市第二幼儿园圆满举办

有这样一群可爱的人，

身怀“绝技”，七十二变；

有这样一群可敬的人，

勤奋努力，无怨无悔；

她们，是一群追光的人，

她们，是可爱的幼儿教师。

  为夯实全区幼儿教师专业素养，锤炼保教队伍综合能力，搭建教师切磋交流、赋能成长的专业平台，8月27——28日，宣州区幼儿教师教学基本功比赛在宣城市第二幼儿园实验园区举办。

  本次比赛设置理论常识、游戏活动分析、基本技能展示三大竞赛模块，多维度考察教师综合保教实力。活动坚持以赛促学、以赛促练、以赛促提升，全方位检验幼儿教师理论储备、游戏解读能力与教学综合技能，助力学前教育保教工作高质量发展。

蓄力扬帆· 共赴技能赛场

  为确保宣州区幼儿园教师教学基本功比赛平稳有序开展，宣州区教育体育局教研室副主任曹亚玲组织全体参赛教师召开赛前选手预备会。会上，曹亚玲解读本次赛事活动方案、竞赛流程、赛场纪律以及各项参赛注意事项，引导老师们立足《36岁儿童学习与发展指南》理念，深耕幼教初心，打磨参赛作品。同时勉励全体参赛选手放平心态、沉着应战，赛出风格、赛出水平，以良好的精神风貌展现新时代幼儿教师过硬的综合素养。

严审细评· 筑牢赛事标尺

  为保障比赛公平、公正、有序开展，赛前评委会顺利召开。评委会上，曹亚玲向各位评委详细解读了本次大赛各项竞赛项目的评分细则、打分标准、工作纪律以及注意事项，统一评审尺度，明晰评判要求。各位评委认真聆听、细致记录，纷纷表示将秉持严谨客观、公平公正的原则履职尽责，高标准完成本次评审工作，助力以赛促研，切实推动全区幼儿园教师专业能力提质成长。

笔墨凝思 · 厚植理论根基

  现场限时书面作答，内容覆盖学前教育政策法规、儿童发展、课程游戏化、幼小衔接、家园社协同等专业知识，重在检验教师教育理论功底，筑牢专业思想根基。

  理论知识结束后，试卷统一贴上封条。评委老师们秉持公平公正、严谨细致的原则，认真审阅每一份答卷，逐题细致批阅、审慎打分，严格对照评分标准评判选手的理论知识储备、幼教专业理念，以高度负责的态度完成阅卷评审任务。

观行悟童 · 洞悉游戏本真

  选手观看幼儿游戏视频素材，限时30分钟完成书面分析，然后围绕幼儿认知、情感、社会性发展等特点展开剖析，客观评价师幼互动中教师的保教行为，并结合实际提出优化策略，充分考验教师观察、解读幼儿行为的核心教研能力。

艺绽芳华 · 巧展幼师才情

  技能比拼环节百花齐放，集语言、音乐、舞蹈、环境创设于一体，多维展现幼儿教师的综合艺术素养与保教实操能力。

  巧构墙境 · 环境育人

  选手依据主题，在规定时间内完成主题墙设计创作，巧思构图、色彩灵动，将主题教育内涵融入墙面设计。一幅幅主题墙作品，诠释“环境即课程”的教育理念，体现教师挖掘课程资源、打造会说话的班级环境的实操能力。

  妙语织梦 · 童声叙趣

  现场抽取故事主题，围绕幼儿的生活经验与年龄特点自主创编完整的儿童故事。展示过程中，教师巧用语气起伏、表情神态、肢体动作烘托故事情境，语言童趣盎然、感染力十足。从情节构思到角色演绎，充分彰显幼儿教师的语言建构、想象创造以及面向幼儿开展语言教育的专业功底，把童真童趣娓娓道来。

  琴歌和鸣 · 乐韵传情

  黑白琴键跳跃间，熟悉的儿歌被赋予了新的生命力，琴声悠扬、歌声婉转，充分展现幼师音乐素养。

  轻舞逐光 ·芳华绰约

  舞蹈题材丰富多元，既有活泼灵动的童趣题材，也有意蕴悠长的艺术舞蹈。选手姿舒展，舞步流转，用肢体语言传递美感，将美育教育的内核融入舞蹈表达。一招一式间，展现幼儿园教师良好的形体表现力，也折射出日常幼儿园集体律动、艺术活动的教学积淀。

  赛场上，参赛教师沉着从容、各展所长。笔试现场凝神思考，游戏分析有理有据；才艺环节妙语连珠、琴声流转、舞姿翩跹，主题墙创作巧思迭出，充分展现宣州区幼儿教师师德高尚、业务扎实、多才多艺的良好精神风貌。

  以赛砺精兵，聚力促成长。本次基本功比赛不仅是一场专业竞技，更是一次全区学前教师的专业练兵与教研交流。一场赛事落下帷幕，但教师专业精进的脚步永不停歇。接下来，宣州区将以本次大赛为契机，持续深化教师队伍建设，把赛场所学转化为保教实践动能，引导广大幼教教师深耕课堂、潜心育人，在学前教育的沃土上不断求索前行，用心守护幼儿缤纷童年，奋力书写宣州区学前教育高质量发展新篇章。（程登凤）