教以潜心 研以致远——宣城市第二幼儿园开展集体大教研活动

  游戏是儿童的天性与爱好，是幸福童年生活的内容，也是最适合他们建构经验、发展能力的学习方式。为了促进我园教师专业水平的提升，3月19日，宣城市第二幼儿园全体教师在飞彩园区多功能大厅开展了关于“自主游戏与一对一倾听的思与行”主题教研活动。

  教研开始前园长夏俊峰就“如何开展好教研，如何研以致远”问题发表讲话，鼓励每一位教师积极参与教研活动，以研促教，以教促学。

  教研活动在同曦园区教学副主任陈慧的主持下拉开序幕，首先，飞彩园区教学副主任张杰就“如何开展好自主游戏”问题作出分享，张杰主任借助大量前往金寨县观摩安吉游戏学习所拍摄的视频、图片等帮助教师了解自主游戏的理念及如何正确开展自主游戏，做到将游戏还给孩子。

  接着，同曦园区果果一班、苗苗三班教师对本班近阶段自主游戏开展情况作出汇报，汇报教师介绍了本班幼儿自主游戏的探索过程，呈现了不同年龄段孩子的自主游戏内容，同时教师从“幼儿分析、游戏分析、教师反思、支持策略”等多角度、多维度与大家进游戏的分享交流。

  《幼儿园保育教育质量评估指南》中第28条提到，我们要“重视幼儿通过绘画、讲述等方式对自己经历过的游戏、阅读图画书、观察等活动进行表达表征，教师能一对一倾听并真实记录幼儿的想法和体验。”为了将一对一倾听理念根植于每位教师心中，教学副主任陈慧结合外出学习及我园开展实际情况，带领教师系统学习了“一对一倾听”的相关内容，促进教师的专业能力的发展。

  随后，同曦园区果果二班、苗苗四班教师就本班开展一对一倾听实际情况作出汇报，汇报中教师结合本班实际情况与年龄特点分享了一对一倾听的开展方式、遇到的问题及解决方法。

  勤于敏思、共促成长，在欢乐的“击鼓传花”游戏氛围中，全体教师就自主游戏中的“规则”和“自由”哪个更重要等问题作出思考，教师们集思广益、各抒己见发表了精彩的看法。

  最后，教学副园长徐雅娟对教师近段时间自主游戏及一对一倾听工作开展情况给予肯定，同时对本次教研活动作出总结。通过此次教研活动，老师们对自主游戏及一对一倾听活动开展有了更加系统的学习认识，为后续有效地推进工作奠定了坚实的基础。相信老师们将在今后的游戏活动中进一步关注幼儿的发展需求，及时调整、支持幼儿成为游戏的主人。(马盈)