【童教育·教师风采】“教”以精研，“研”以优教——市二幼“一课三研”展示活动

每一个探讨的问题，

都是成长的契机；

每一次思维的碰撞，

都是教育生命力的迸发；

每一场教研的分享，

都是集体教育智慧的传递。

教而不研则浅，研而不教则空。”为进一步落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，立足园本教研，提高我园教师的教育教学水平，加强专业教师队伍建设，扎实有效地开展幼儿园教育教学活动，宣城市第二幼儿园开展了“一课三研”教学展示活动，为老师们搭建了进一步探索、提升的平台。

 经过园所“一研”、全园“二研”，共推选出5节活动进行本次“三研”展示。经过前两次集体教研的打磨，教师们深刻剖析活动中存在的不足，重新细化活动的各个环节，力争更加贴近幼儿需求和最近发展区，让幼儿在活动中的收获最大化。

“三研”实录

大班语言《如果你给老鼠玩手机》

执教人：葛旭芹

中班语言《小兔子开铺子》

执教人：章雨婷

大班语言《快一点还是慢一点》

执教人：马盈

中班语言《谁在敲门》

执教人：余庆

大班语言《武士与龙》

执教人：章琪

  在本次“三研”展示活动中，教师们展示出了扎实的教学功底，并在活动中展示出了自己独特的教学风格，通过层层递进的活动设计，让幼儿的语言发展得到了一定的提升。

活动结束后，园长徐雅娟对本次“三研”展示活动中教师的表现给予了肯定，赞扬教师们的用心准备和对活动的精心设计，展示出了各自不同的教学优势。同时，分别从活动的选材、目标的制定、环节的设计、幼儿在活动中的能力发展表现等进行了针对性的评价与指导，并提出了进一步的要求：活动的设计要更加贴近幼儿实际，用多种教学形式促进幼儿的能力发展，让幼儿不仅能在玩中学，还能将所学最大化。教学主任刘红霞也表示，本次活动体现了“一课三研”的益处，在接下来的教研活动中将继续采用此形式，结合徐雅娟的指导意见，进一步提升教师的教育教学水平。

“一课三研”是一次深度学习的体验，也是一场教师自我升华的旅程。通过不断优化教学内容和方法，教师们能够更好地关注幼儿的个体差异，提供个性化的教育支持。相信在老师们的不懈努力下，一定能促进宣城二幼的孩子们更多元的发展，为幼儿的全面发展奠定坚实的基础。让我们在“教”的路上凝智共进，让“研”途更加灿烂！（李焱煊）