【童教育•园所快讯】跟岗研修启新思 专业引领共成长——宣城市第二幼儿园助力宣州区公、民办幼儿园教师跟岗实践活动​

为进一步提升宣州区幼儿教师的专业素养和业务能力，推动县域学前教育普及普惠督导评估工作的有序开展，6月10日至11日，宣城市第二幼儿园迎来了第二次跟岗活动，来自宣州区各公、民办幼儿园的多名教师走进宣城市第二幼儿园，开展为期两天的跟岗学习与参观交流活动。

有序签到 精彩启程

清晨时分，迎着细雨，来自宣州区各公、民办幼儿园的跟岗教师们陆续抵达了宣城二幼。签到处布置简洁明了，教师们有序签到，尽管天气略显阴雨，但大家学习热情不减，这一简短而有序的环节，不仅为此次跟岗活动拉开了序幕，也为后续的观摩与互动奠定了良好开端。

自主游戏 快乐探索

虽然户外天气不佳，但自主游戏仍然在室内有序开展。孩子们在宽敞明亮的活动室中，运用积木、绳圈、纸箱、等低结构材料，自主设计“迷宫小道”、合作搭建“太空基地”。跟岗教师观察到：宣城二幼的教师始终以支持者角色介入，通过“观察—等待—回应”三部曲，让孩子们在解决问题中获得深度学习。这种“最大程度放手，最小程度介入”的教育实践，为跟岗教师提供了鲜活范例。

倾听童声 记录成长

游戏后的“一对一倾听”环节尤具特色。教师们用笔记录孩子的童言稚语，捕捉游戏背后的学习故事。这种尊重儿童话语权的实践方式，让跟岗教师深刻认识到倾听既是教育起点，更是专业能力的体现。

趣味互动 启迪思维

集中教学观摩环节，同样精彩纷呈。执教教师围绕孩子们的年龄特点及发展需要，设计了贴近生活、富有趣味的教学内容，生动诠释了“玩中学”理念。跟岗教师纷纷表示：“这种基于生活、寓教于乐的教学设计，为我们今后活动实践提供了新思路。”

专业引领 携手共进

活动期间，教师进修学校师训负责人及工作人员来到宣城二幼，园长徐雅娟就跟岗流程、园区活动安排等内容进行了详细介绍。进修学校领导高度评价宣城二幼“真开放、真分享、真引领”的承办态度，指出此次活动“组织有序、内容扎实、成效显著”，为全区学前教育教师专业成长提供了优质平台。

此次跟岗活动，既是一次开阔视野、拓展思维的过程，也是一次交流经验、提升专业素养的契机。宣城二幼将继续秉持真诚、开放的态度，把每一次交流经验活动作为促进幼儿园发展的新契机，不断提升办园品质，传递教育智慧，践行高质量发展。（李圆）