课题：第二十周（2025.6.23）
2024——2025学年度第二学期
苗苗三班 姚蕾
2025.6.23第二十周
上午班——
6月23日 星期一
上午活动
一、晨间自主活动
1. 幼儿自主入园，进行晨检；
2. 能有序的进行签到，并用符号表示自己的心情；
3. 能用语言、图画等方式表达自己游戏前的计划。
二、自主游戏
1. 音乐律动
（1）能根据音乐的节奏变化自由的表达动作；
（2）喜欢在音乐律动中和同伴一起游戏。
2. 自主游戏
游戏场地：二楼平台
游戏材料：纸杯、奶粉罐、大型积木
观察重点：游戏过程中发现的问题。
支持策略：
（1）教师语言支持游戏。
（2）遇到问题及时指导。
（3）教师观察幼儿游戏中的操作。
三、游戏分享
1. 游戏表征
（1）能用喜欢的方式和技巧记录今天的游戏过程；
（2）能专注并持续的完成自己的记录。
2. 思维共享
（1）能用清楚连贯的语言表述自己在游戏中的趣事或遇到的问题；
（2）愿意并敢于在同伴面前分享。
四、主题活动
社会活动——《爱在身边》
活动目标：
1.认识生活中不同形式的关爱行为，了解家人、老师、同伴等不同人群表达爱的方式；
2.学会用语言和行动表达爱，能够发现并描述身边的关爱行为；
3.感受被爱的幸福，培养感恩之心，愿意主动关心和帮助他人。
活动准备：
ppt课件
活动过程：
一、爱的故事
1.讲述绘本《爱心树》
2.提问互动：
"大树是怎么爱小男孩的？"
"你身边有没有像大树这样爱你的人？"
二、爱的发现
1.观看"爱的瞬间"照片展板
2.引导讨论：
"照片里的人在做什么？"
"你遇到过这样被爱的时刻吗？"
游戏"爱的抱抱"：音乐停止时给身边同伴一个拥抱
三、爱的表达
1.制作"爱心卡"：
幼儿用绘画或贴纸装饰卡片
写上或画上想对爱的人说的话
2.情景表演：
分组表演关爱他人的场景（如帮助摔倒的小朋友）
四、爱的行动
1.制定"爱心公约"：
讨论在班级可以怎样表达爱
用图画记录（如分享玩具、帮助整理等）
2.布置"爱心任务"：
回家为家人做一件暖心的事
活动延伸：
1.设立"爱心小天使"值日生
2.开展"爱的打卡"活动
在美工区继续制作爱心礼物
五、生活活动
1.组织幼儿如厕、洗手。
2.安静就餐，不挑食不撒饭。
3.能够主动穿脱衣物，自主入睡。