课题：第一周（2026.9.1-9.4）
2026——2027学年度第一学期
果果一班 陈佳
2026.9.1—2026.9.4 第一周
上午班——
9月1日 星期二
上午活动
一、晨间自主活动
1.幼儿自主入园，进行晨检；
2.能有序地进行签到，并用符号表示自己的心情；
3.能用语言、图画等方式表达自己游戏前的计划。
二、自主游戏
1.音乐律动
（1）能根据音乐的节奏变化自由地表达动作；
（2）喜欢在音乐律动中和同伴一起游戏。
2.自主游戏
游戏场地：欢乐迷宫
游戏材料：瑜伽砖
观察重点：会用简单的搭建技能，如围合、垒高、架空等，并有一定的规则意识。
支持策略：
（1）及时对幼儿的行为进行观察和记录；
（2）当幼儿单调地重复游戏时，老师以游戏者的角色进入，引导幼儿；
（3）及时为幼儿提供、更新材料。
三、主题活动
安全第一课：防范电信诈骗
活动目标：
1.通过了解生活中的电信诈骗情景案例，引起幼儿对手机、网络诈骗的重视；
2.了解简单的电信诈骗知识，分清哪些信息不能相信；
3.懂得保护个人家庭信息，遇到可疑情况及时告诉大人。
活动准备:
PPT。
活动过程:
一、教师谈话导入：认识手机里的“骗”
1.师：宝贝们，家里都有手机对不对？手机可以打电话、看动画片。可是手机里面也藏着坏人，你们知道什么是电信诈骗吗？
2.教师小结：诈骗就是坏人通过打电话、发消息骗人。比如手机弹出说免费送玩具，或者打电话冒充亲戚，说一些不是真实的事情，想套取家里信息，这就叫电信诈骗。
3.我们一起来学一学，怎样做才能够保护自己，不上当受骗呢？
二、防诈骗我知道
1.观看情景图片：教师分析案例，幼儿自由谈论。
2.教师总结：让幼儿知道手机陌生电话、中奖弹窗、陌生消息有可能是骗局；记住不随意透露家庭住址、爸爸妈妈手机号，不随便点手机弹窗链接；遇到奇怪电话和消息，第一时间告诉爸爸妈妈或者老师。
三、防诈骗小剧场
1.剧场一：手机弹出弹窗，写着免费领取玩具、游戏皮肤，叫小朋友点进去。
2.剧场二：接到陌生电话，对方说自己是亲戚，询问家里有没有大人在家。
3.剧场三：陌生人发消息，询问小朋友家里住址、爸爸妈妈手机号码。
四、游戏分享
1.游戏表征
（1）能用喜欢的方式和技巧记录今天的游戏过程；
（2）能专注并持续的完成自己的记录。
2.思维共享
（1）能用清楚连贯的语言表述自己在游戏中的趣事或遇到的问题；
（2）愿意并敢于在同伴面前分享。
五、生活活动
1.组织幼儿如厕、洗手；
2.安静就餐，不挑食不撒饭；
3.能够主动穿脱衣物，自主入睡。
上午班——
9月3日 星期三
上午活动
一、晨间自主活动
1.幼儿自主入园，进行晨检；
2.能有序的进行签到，并用符号表示自己的心情；
3.能用语言、图画等方式表达自己游戏前的计划。
二、自主游戏
1.音乐律动
（1）能根据音乐的节奏变化自由的表达动作；
（2）喜欢在音乐律动中和同伴一起游戏。
2.自主游戏
游戏场地：欢乐迷宫
游戏材料：瑜伽砖
观察重点：会用简单的搭建技能，如围合、垒高、架空等，并由一定的规则意识。
支持策略：
（1）及时对幼儿的行为进行观察和记录；
（2）当幼儿单调的重复游戏时，老师以游戏者的角色进入，引导幼儿；
（3）及时为幼儿提供、更新材料。
三、主题活动
健康活动 早睡早起身体好
活动目标：
1.知道早睡早起是良好的生活习惯，了解熬夜、睡懒觉对身体、精神、学习带来的不良影响；
2.能够主动制定简单的作息计划，学会坚持早睡早起，养成规律作息的能力；
3.愿意自觉遵守作息时间，体验早睡早起、精神饱满的快乐，萌发爱护自己身体的意识。
活动准备：
故事图片、轻柔背景音乐。
活动过程：
一、情境导入：图片对比，引发思考
1.教师出示两组小朋友图片：
图片A：小朋友早早起床、笑容满满、做操有力、认真听课。
图片B：小朋友赖床不起、上学迟到、上课犯困、无精打采。
2.提问引导：
“为什么两个小朋友状态不一样呢？”
“谁的习惯更好？为什么？”
3.小结：原来睡觉和起床的时间会直接影响我们的精神和身体健康，今天我们一起来学习：早睡早起身体好。
二、故事欣赏：小熊的一天，感知作息重要性
1.教师播放小故事《小熊的一天》
故事内容：
昨天晚上，小熊一直看电视、玩玩具，很晚才睡觉。第二天早上怎么也起不来床，妈妈喊了好几遍，小熊拖拉磨蹭。上学迟到了，早餐没吃好，早操没力气，上课打瞌睡、注意力不集中，游戏也跑不动，一整天都不开心。
晚上小熊反思：我以后一定要早早睡觉，早早起床！
2.互动提问：
小熊为什么会迟到、没精神？
晚睡晚起会带来哪些不好的事情？
如果小熊早睡早起，会发生什么好事？
3.教师总结早睡早起的好处
4.总结晚睡晚起的坏处
三、互动讨论：我们应该几点睡、几点起
1.引导幼儿结合自己的生活说一说：
你晚上几点睡觉？早上几点起床？
睡前你会做什么事情？（玩手机、看电视、画画、看书）
2.教师科普幼儿健康作息：
小朋友晚上9点前入睡，早上7点左右起床，保证充足睡眠，身体才会长高高、变强壮。
3.纠正坏习惯：
睡前不长时间看电视、不玩手机、不疯闹吵闹，安静洗漱、看书、听故事，能更快睡着。
四、操作游戏：制作我的快乐作息表
1.幼儿领取操作纸和作息图片卡片。
2.幼儿自主排序、粘贴：晚上洗漱—早早睡觉—清晨起床—开心上学。
3.幼儿分享自己的作息计划：
“我晚上九点睡觉，早上七点起床，早睡早起身体好！”
4.教师鼓励幼儿：坚持每天做到，争做作息小达人。
五、儿歌巩固，总结提升
教师带领幼儿学习简单好记的作息儿歌：
《早睡早起身体好》
小月亮，天上照，
小朋友，早早睡。
不熬夜，不赖床，
早睡早起精神好。
身体棒，个子高，
健康宝宝我最棒！
小结：充足的睡眠是我们最好的营养品，只有坚持早睡早起，我们才能每天精神满满、健康成长。
五、活动延伸
1.班级延伸：开展“早睡早起打卡”活动，每天坚持按时入园的小朋友获得小奖励。
2.家园共育：请家长配合帮助幼儿养成规律作息，减少睡前电子产品使用，坚持早睡早起。
3.日常渗透：晨间谈话鼓励幼儿分享昨晚的睡觉情况，巩固好习惯。
四、游戏分享
1.游戏表征
（1）能用喜欢的方式和技巧记录今天的游戏过程；
（2）能专注并持续的完成自己的记录。
2.思维共享
（1）能用清楚连贯的语言表述自己在游戏中的趣事或遇到的问题；
（2）愿意并敢于在同伴面前分享。
五、生活活动
1.组织幼儿如厕、洗手；
2.安静就餐，不挑食不撒饭；
3.能够主动穿脱衣物，自主入睡。
下午班——
9月4日 星期四
上午活动
一、晨间自主活动
1.幼儿自主入园，进行晨检；
2.能有序的进行签到，并用符号表示自己的心情；
3.能用语言、图画等方式表达自己游戏前的计划。
三、自主游戏
1.音乐律动
（1）能根据音乐的节奏变化自由的表达动作；
（2）喜欢在音乐律动中和同伴一起游戏。
2.自主游戏
游戏场地：欢乐迷宫
游戏材料：瑜伽砖
观察重点：会用简单的搭建技能，如围合、垒高、架空等，并由一定的规则意识。
支持策略：
（1）及时对幼儿的行为进行观察和记录；
（2）当幼儿单调的重复游戏时，老师以游戏者的角色进入，引导幼儿；
（3）及时为幼儿提供、更新材料。
四、生活活动
1.幼儿自己入厕、洗手、喝水；
2.幼儿喝牛奶时不洒，懂得爱惜；
3.午饭不挑食，保持桌面干净。
下午活动
一、室内外各类游戏
体育游戏——趣味轮胎
活动目标：
1.通过使用轮胎进行户外游戏，增强幼儿的身体协调性和平衡能力；
2.培养幼儿的团队合作意识，促进幼儿间的社交互动；
3.通过各种趣味活动，激发幼儿对户外运动的兴趣。
活动准备：
1.充足的轮胎，保证每个孩子都能使用到；
2.确保户外活动场地的安全，避免尖锐物品或其他危险物；
3.预备一些游戏道具，如小球、绳子等。
活动过程：
（一）热身活动
1.带领孩子们做一些简单的热身运动，如跑步、跳跃等，为接下来的活动做好准备。
（二）轮胎滚动接力
1.将幼儿分成几个小组，每组幼儿站在起点，每个幼儿前方放置一个轮胎。
2.当游戏开始时，每个幼儿需要将轮胎滚动到终点，然后返回起点，与下一个幼儿击掌，下一个幼儿再继续滚动轮胎。
3.第一个完成接力的小组为胜者。
（三）轮胎障碍挑战
1.在场地上设置一些障碍，如绳子、小凳子等。
2.幼儿需要推着轮胎绕过或跨过这些障碍，到达终点。
3.可以根据孩子们的实际情况，调整障碍的难度和数量。
（四）轮胎平衡游戏
1.让幼儿站在轮胎上，尽量保持平衡，不掉下来。
2.可以进行个人挑战，也可以进行小组间的比赛，看谁能保持平衡最长时间。
（五）放松活动
1.在活动结束后，带领孩子们坐在轮胎上，让他们分享自己的感受和体验。
2.鼓励孩子们说出自己在活动中遇到的困难，以及如何克服这些困难。
二、区域活动
场馆活动：美工坊
材料：双面胶、折纸
活动目标：
1.学习运用对角折的方法折双三角形，并在此基础上折小猫头；
2.学习看图示折纸，并填画眼睛、嘴巴、胡须等；
3.喜欢参加折纸活动。
三、幼儿离园
1.排好队，一个一个有序等待家长拿接送卡在校门口接走。
下午班——
9月5日 星期五
上午活动
一、晨间自主活动
1.幼儿自主入园，进行晨检；
2.能有序的进行签到，并用符号表示自己的心情；
3.能用语言、图画等方式表达自己游戏前的计划。
三、自主游戏
1.音乐律动
（1）能根据音乐的节奏变化自由的表达动作；
（2）喜欢在音乐律动中和同伴一起游戏。
2.自主游戏
游戏场地：欢乐迷宫
游戏材料：瑜伽砖
观察重点：会用简单的搭建技能，如围合、垒高、架空等，并由一定的规则意识。
支持策略：
（1）及时对幼儿的行为进行观察和记录；
（2）当幼儿单调的重复游戏时，老师以游戏者的角色进入，引导幼儿；
（3）及时为幼儿提供、更新材料。
四、生活活动
1.幼儿自己入厕、洗手、喝水；
2.幼儿喝牛奶时不洒，懂得爱惜；
3.午饭不挑食，保持桌面干净。
下午活动
一、室内外各类游戏
体育游戏——趣味轮胎
活动目标：
1.通过使用轮胎进行户外游戏，增强幼儿的身体协调性和平衡能力；
2.培养幼儿的团队合作意识，促进幼儿间的社交互动；
3.通过各种趣味活动，激发幼儿对户外运动的兴趣。
活动准备：
1.充足的轮胎，保证每个孩子都能使用到；
2.确保户外活动场地的安全，避免尖锐物品或其他危险物；
3.预备一些游戏道具，如小球、绳子等。
活动过程：
（一）热身活动
1.带领孩子们做一些简单的热身运动，如跑步、跳跃等，为接下来的活动做好准备。
（二）轮胎滚动接力
1.将幼儿分成几个小组，每组幼儿站在起点，每个幼儿前方放置一个轮胎。
2.当游戏开始时，每个幼儿需要将轮胎滚动到终点，然后返回起点，与下一个幼儿击掌，下一个幼儿再继续滚动轮胎。
3.第一个完成接力的小组为胜者。
（三）轮胎障碍挑战
1.在场地上设置一些障碍，如绳子、小凳子等。
2.幼儿需要推着轮胎绕过或跨过这些障碍，到达终点。
3.可以根据孩子们的实际情况，调整障碍的难度和数量。
（四）轮胎平衡游戏
1.让幼儿站在轮胎上，尽量保持平衡，不掉下来。
2.可以进行个人挑战，也可以进行小组间的比赛，看谁能保持平衡最长时间。
（五）放松活动
1.在活动结束后，带领孩子们坐在轮胎上，让他们分享自己的感受和体验。
2.鼓励孩子们说出自己在活动中遇到的困难，以及如何克服这些困难。
二、区域活动
场馆活动：美工坊
材料：双面胶、折纸
活动目标：
1.学习运用对角折的方法折双三角形，并在此基础上折小猫头；
2.学习看图示折纸，并填画眼睛、嘴巴、胡须等；
3.喜欢参加折纸活动。
三、幼儿离园
1.排好队，一个一个有序等待家长拿接送卡在校门口接走。