建构游戏是幼儿喜爱的游戏之一,它具有广阔的想象空间和可创造因素,对培养幼儿的思维发展有着积极的作用。在众多幼儿喜爱的游戏之中,建构游戏以它独具的魅力深受不同年龄段幼儿的青睐。为了扎实提高我园教师建构游戏的开展水平,11月23日-24日宣城市第二幼儿园开展建构游戏及指导理论学习和实践操作两种形式的建构培训。
亿童培训老师首先为教师们阐述了什么是建构游戏,即儿童用各种建构材料通过想象和造型活动构造建筑物的形象的游戏;然后从不同年龄幼儿应掌握的建构技能进行讲解,中大班的幼儿应掌握架空、插接,镶嵌、排列、组合、构成模式、表征、编织、黏合等技能,小班的要求则相对应降低。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。为了在以后的教学活动中更熟练地运用,全体教师进行实际操作、场景再现、游戏互动等环节,真正体验了建构游戏带来的乐趣。
通过此次活动,我园教师对于幼儿园建构游戏有了更加深刻而全面的认识,大家纷纷表示受益匪浅,"小游戏大学问"要好好的研究建构游戏,开展好建构游戏,指导好建构游戏,积极挖掘建构游戏的教育价值,真正实现建构游戏价值的综合化,促进幼儿的全面发展。(赵雯)