【童教育•园所快讯】深耕衔接之路，共筑教育之桥梁——市二幼教师园本论文交流分享活动

为深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》与《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，破解幼小衔接教育实践中的重点难点问题，宣城市第二幼儿园以“聚焦儿童发展，科学衔接小学”为核心，举行了幼小衔接园本论文交流分享会。全体教师齐聚一堂，围绕幼小衔接的课程构建、行为习惯培养、心理适应引导等关键议题，分享研究重点、碰撞教育智慧，为推动园所幼小衔接工作走向科学化、系统化奠定了坚实基础。

在论文分享环节，教师代表依次登台，结合自身教学实践与课题研究，分享了各具特色的研究论点，此外，还有教师围绕“学习品质培养”“语言表达能力提升”等主题展开分享；有的教师通过对比幼儿园与小学的教学模式差异，提出了衔接阶段教学方法的调整策略，强调应注重幼儿学习兴趣的保护与学习习惯的养成，而非知识的提前灌输；同时家园协同是做好衔接工作的关键，需引导家长树立科学的衔接观念，避免“重知识、轻习惯”的误区。

此次幼小衔接园本论文交流分享活动，不仅为教师提供了一个展示自我、交流学习的平台，更凝聚了全园对幼小衔接工作的共识与力量。市二幼全体教师将以此次活动为契机，继续深耕教育实践，不断探索科学有效的衔接策略，用专业与爱心为幼儿搭建一座平稳、顺畅的成长桥梁，助力每一位幼儿自信、从容地迈向小学新阶段。（李焱煊）