2024——2025学年度第二学期
芽芽一班 高秀琴
2025.4.27—2025.4.30 第十二周
上午班——
4月27日 星期日
上午活动
一、晨间自主活动
1.幼儿自主入园，进行晨检；
2.能有序的进行签到，并用符号表示自己的心情；
3.能用语言、图画等方式表达自己游戏前的计划。
二、自主游戏
1.音乐律动
（1）能根据音乐的节奏变化自由的表达动作；
（2）喜欢在音乐律动中和同伴一起游戏。
2.自主游戏
游戏场地：欢乐迷宫
游戏材料：瑜伽砖
观察重点：会用简单的搭建技能，如围合、垒高、架空等，并由一定的规则意识。
支持策略：
（1）及时对幼儿的行为进行观察和记录；
（2）当幼儿单调的重复游戏时，老师以游戏者的角色进入，引导幼儿；
（3）及时为幼儿提供、更新材料。
三、游戏分享
1.游戏表征
（1）能用喜欢的方式和技巧记录今天的游戏过程；
（2）能专注并持续的完成自己的记录。
2.思维共享
（1）能用清楚连贯的语言表述自己在游戏中的趣事或遇到的问题；
（2）愿意并敢于在同伴面前分享。
四、主题活动
科学活动 认识葵花籽宝宝
活动目标：
1.热爱大自然，对向日葵充满了探究的兴趣；
2.了解向日葵的特征和生长过程，以及向日葵种子给人们带来的好处；
3.能根据自己的观察，记录下向日葵的生长变化。
活动准备：PPT
活动过程：
（一）谜语导人，激发幼儿兴趣
1.师：身体长又长，开花黄又黄，脸蛋像太阳，花彩香香。我们今天一起来认识向日葵的果实一葵花籽。看看这些是什么？你见过吗？猜一猜这些食品和工艺品都是用什么做出来的？你是怎么知道的？
（二）观看向日葵生长过程的视频，引导幼儿了解向日葵
1.师：请小朋友仔细看看，向日葵是按什么顺序生长的，小朋友们可以互相讨论一下
（三）出示葵种子制作的食品，感知向日葵在生活中的作用
1.师：你们尝过葵花籽吗？好吃吗？向日葵种子做得食品可以吃，向日葵的种子还能做什么？
四、生活活动
1.组织幼儿如厕、洗手。
2.安静就餐，不挑食不撒饭。
上午班——
4月28日 星期一
上午活动
一、晨间自主活动
1.幼儿自主入园，进行晨检；
2.能有序的进行签到，并用符号表示自己的心情；
3.能用语言、图画等方式表达自己游戏前的计划。
二、自主游戏
1.音乐律动
（1）能根据音乐的节奏变化自由的表达动作；
（2）喜欢在音乐律动中和同伴一起游戏。
2.自主游戏
游戏场地：欢乐迷宫
游戏材料：瑜伽砖
观察重点：会用简单的搭建技能，如围合、垒高、架空等，并由一定的规则意识。
支持策略：
（1）及时对幼儿的行为进行观察和记录；
（2）当幼儿单调的重复游戏时，老师以游戏者的角色进入，引导幼儿；
（3）及时为幼儿提供、更新材料。
三、游戏分享
1.游戏表征
（1）能用喜欢的方式和技巧记录今天的游戏过程；
（2）能专注并持续的完成自己的记录。
2.思维共享
（1）能用清楚连贯的语言表述自己在游戏中的趣事或遇到的问题；
（2）愿意并敢于在同伴面前分享。
四、主题活动
科学活动 地震时该怎么办（安全）
活动目标：
1.形成遇到地震不慌张的态度，养成在地震中自我保护的意识；
2.能够在地震中运用方法保护自己，在逃生中有秩序地撤离；
3.了解地震给人们带来的危害，知道地震中的自救常识。
活动准备：PPT
（一）导人部分视频导入 教师出示地震的视频，引出主题。
1.师：在视频中你们都看到了什么？
（二）展开部分
1.引导幼儿观察地震灾后的图片，说出自己观看后的感受。师：地震会造成房屋倒塌、山体滑坡、道路中断等，给人们的生命和生活都带来了很大的危害。地震时，要注意，不慌张，不哭闹，听指挥，守秩序，争做安全小卫士。
2.小结：在生活中，如果遇到地震等这样类似的突发事情，我们要听从老师的指挥，不慌张、不哭闹有秩序地下楼。
（三）结束部分
1.师：在演习中你是怎么做的？你觉得哪个小朋友做的好？请说出你的看法。 地震给我们的生活带来了很多危害，也危及了我们的生命健康。在发生地震时，请小朋友们保持冷静的态度，运用我们今天学习到的保护自己的方法保护自己。
四、生活活动
1.组织幼儿如厕、洗手。
2.安静就餐，不挑食不撒饭。
下午班——
4月29日 星期二
上午活动
一、晨间自主活动
1.幼儿自主入园，进行晨检；
2.能有序的进行签到，并用符号表示自己的心情；
3.能用语言、图画等方式表达自己游戏前的计划。
二、自主游戏
1.音乐律动
（1）能根据音乐的节奏变化自由的表达动作；
（2）喜欢在音乐律动中和同伴一起游戏。
2.自主游戏
游戏场地：欢乐迷宫
游戏材料：瑜伽砖
观察重点：会用简单的搭建技能，如围合、垒高、架空等，并由一定的规则意识。
支持策略：
（1）及时对幼儿的行为进行观察和记录；
（2）当幼儿单调的重复游戏时，老师以游戏者的角色进入，引导幼儿；
（3）及时为幼儿提供、更新材料。
四、生活活动
1.组织幼儿如厕、洗手。
2.安静就餐，不挑食不撒饭。
下午活动
一、室内外各类游戏
欢乐滚轮胎
活动目标：
1.通过活动发展幼儿的平衡能力；
2.提高幼儿手脚的协调合轮胎作能力；
3.培养幼儿参加体育活动的兴趣；
4.在活动中，培养幼儿的主动性，创造性和团结协作精神。
二、区域活动
场馆活动：益智区
材料：冰棒棍
活动目标：
1.培养幼儿对建筑物的兴趣和想象力；
2.发展幼儿的动手能力、空间感知能力和创造力；
3.增强幼儿的团队合作意识与沟通能力；
4.让幼儿在游戏中学习简单的建筑原理和规则。
三、幼儿离园
1.排好队，一个一个有序等待家长拿接送卡在校门口接走。
下午班——
4月30日 星期三
上午活动
一、晨间自主活动
1.幼儿自主入园，进行晨检；
2.能有序的进行签到，并用符号表示自己的心情；
3.能用语言、图画等方式表达自己游戏前的计划。
二、自主游戏
1.音乐律动
（1）能根据音乐的节奏变化自由的表达动作；
（2）喜欢在音乐律动中和同伴一起游戏。
2.自主游戏
游戏场地：欢乐迷宫
游戏材料：瑜伽砖
观察重点：会用简单的搭建技能，如围合、垒高、架空等，并由一定的规则意识。
支持策略：
（1）及时对幼儿的行为进行观察和记录；
（2）当幼儿单调的重复游戏时，老师以游戏者的角色进入，引导幼儿；
（3）及时为幼儿提供、更新材料。
四、生活活动
1.组织幼儿如厕、洗手。
2.安静就餐，不挑食不撒饭。
下午活动
一、室内外各类游戏
篮球技能——酷炫篮球
活动目标：
1.乐意与老师用篮球做游戏，喜欢玩球；
2.学会2种持球方法：双手举球过头顶、左手抱球于体侧；
3.学会各种方向滚球。
二、区域活动
场馆活动：阅读室
材料：绘本书
活动目标：
1.培养幼儿对阅读的兴趣，提高阅读能力；
2.爱护图书并愿意和小朋友分享。
三、幼儿离园
1.排好队，一个一个有序等待家长拿接送卡在校门口接走。