2023.11.20—2023.11.24 第十二周
上午班——
11月20日 星期一
上午活动
一、晨间活动
1.热情接待来园的家长与幼儿。
2.安抚幼儿情绪，幼儿自主游戏。
3.晨间总动员：沙包乐
目标：
（1）让幼儿知道沙包的生成材料。
（2）在游戏中发展孩子们平衡、跳跃、抛接等综合能力。
（3）引导幼儿创造性地用不同的方法玩沙包，在玩的过程中感受沙包带来的乐趣。
二、早操
1.幼儿能够按照队形站在自己的点上。
2.幼儿跟随老师跳早操，能够边唱边跳。
三、集中教育——社会《我是节水娃娃》
活动目标：
1.初步领会"节约"一词的意义。
2.能想办法用有限的水做更多的事情。
3.体验水对我们生活的重要性，懂得要节约用水。
活动准备：
ppt课件。
活动过程：
一、导入
讨论：停水了，会怎样？（引导幼儿自由讨论并发言）
二、师幼共同小结
水在生活中很重要，人们的生活离不开水。如果停水了，我们就不能做饭菜、不能洗衣服、不能冲厕所、不能洗手洗澡做卫生。
三、师幼谈话：怎样节约用水？
1.提问：我们经常要用水，水会越来越少，怎么用水会比较节约呢？
2.师幼共同讨论和梳理节约用水的小窍门。如：随时关闭水龙头、用洗衣服的水拖地、用洗菜的水浇花、在水箱里放半块砖头控制水量等。
三、游戏操作：用有限的水做尽量多的事情。
1.教师介绍游戏材料，交待任务：用小盆的水完成洗菜、洗杯子、洗抹布的任务，看谁的办法最好？
2.幼儿分组讨论并操作，教师观察引导。
3.师幼小结：学习用正确的方法节约用水，既经济又环保，是一件光荣又快乐的事情。
四、实践活动：我给花朵浇浇水。
教师带领幼儿用游戏结束后脏了的水给幼儿园的植物、花朵浇水，巩固幼儿的认知，进一步培养幼儿节约用水的意识。
四、户外游戏——《快乐跳跳跳》
活动目标：
1.尝试双脚并拢轻轻地跳。
2.学会跳时不与同伴碰撞。
3.乐于参加体育活动，体验与同伴一起游戏的快乐。
活动准备：篮球、背景音乐
活动过程：
一、听音乐开火车进场
师：今天天气真好，我们一起去做运动吧，出发啦！
二、听音乐做热身运动
师：我们来做热身运动吧。
三、出示篮球导入
师：老师带来了一个好玩的东西，看看是什么？
你们看老师拍篮球，篮球会怎么样呢？它是怎么跳的呢？
师：现在请小朋友小脚并拢，和篮球一起轻轻地跳一跳。（双脚并拢轻轻跳）
四、模仿小动物跳（轻轻地跳）
师：皮球会跳，小朋友会跳，那你们知道哪些小动物也会双脚跳吗？谁能学学小兔跳？（手放头上轻轻跳）谁来学学袋鼠跳？（手放胸前轻轻跳）谁来学学青蛙跳？（呱呱呱轻轻跳）
六、听音乐做放松动作结束
五、生活活动
1.组织幼儿多喝水，知道及时补充水分；
2.组织幼儿及时如厕，便后洗手；
3.组织幼儿做好饭前准备，饭后散步；
下午班——
11月21日 星期二
上午活动
一、早操
1.幼儿听音乐把队形站好。
2.幼儿在教师的带领下完成早操动作。
3.动作协调，表情丰富。
二、生活活动
1.幼儿自己入厕、洗手、喝水。
2.幼儿喝牛奶时不洒，懂得爱惜。
下午活动
一、益智游戏——搭搭乐
二、体育游戏——《摘星星》
活动目标：
1.学会正面钻的动作。
2.建立初步的规则意识。
3.提高动作的协调性与灵敏性。
活动准备：
拱门 4 个，幕布 1 块，星星若干。
活动过程：
一、导入
热身运动
小朋友们，你们冷吗？那我们一起来做运动吧！
二、介绍游戏
1.师：今天我们来玩一个好玩的游戏，它的名字叫做摘星星，想一想我们要怎么摘呢？
2.讲解玩法与规则：
将幼儿分成 4 队，分别站在起点处准备。全体幼儿念儿歌：“我要做个摘星手，乘着飞船上蓝天，摘下星星千万颗，装扮祖国大花园。”念完后排头幼儿出发，正面钻过拱门，跑到幕布前摘一颗星，按原路返回，拍第 2 个幼儿的手，第 2 个幼儿出发。游戏依次进行， 先摘完星星的队获胜。
三、开始游戏
1.提醒幼儿遵守游戏规则：念完儿歌排头幼儿才能出发，后面的幼儿必须等前面的幼儿拍自己的手再出发;钻的时候不能碰到拱门，否则要重新钻。
2.选几个幼儿当裁判员，监督幼儿动作完成情况，及时提醒幼儿钻的动作要规范。
四、放松整理活动。
1.师：小朋友，刚才大家表现真不错！现在是不是有点累呀！下面我们就来放松放松：
甩甩手，转转头，扭扭腰，踢踢脚，拍拍腿，深呼吸。
三、幼儿离园
1.排好队，一个一个有序等待家长拿接送卡在校门口接走。
2.离开幼儿园要带好口罩。
上午班——
11月22日 星期三
上午活动
一、晨间活动
1.热情接待来园的家长与幼儿。
2.安抚幼儿情绪，幼儿自主游戏。
3.晨间总动员：开火车
目标：
（1）初步掌握拖物向指定方向走和跑的动作，提高动作的协调性。
（2）探索平稳拖物的方法，注意拖物的方向、力度、速度等。
（3）提高幼儿手眼协调的能力，注重幼儿非优势肢体的发展。
二、早操
1.幼儿能够按照队形站在自己的点上。
2.幼儿跟随老师跳早操，能够边唱边跳。
三、集中教育——美术《想开放的花》
活动目标：
1.初步探索添画和滴色。
2.仔细观察画面的变化，能展开丰富的想象。
3.愿意参与绘画活动，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
活动准备：
红黄蓝等水粉装入洗净的眼药水小瓶和小盆里 、卡纸。
活动过程：
一、导入。
1.介绍颜料宝宝
瓶宝宝要和大家做游戏，(按瓶里水的的颜色为它们起名字。)如：红娃娃等。
2.引导幼儿分辨眼药水小瓶中颜料的颜色。
二、演示如何滴色
1.一个红色水娃娃要出来玩了，它在纸上轻轻的站站稳，(滴一滴颜料)，呼——一下就滑下来了(把纸提起来，让水流下来)，哇!它在做什么游戏啊?(红娃娃在滑滑梯呢)
三、幼儿有兴趣地进行操作
1.许多娃娃都想来滑滑梯，大家和他们一起来玩吧!(幼儿滴色，教师通过提示和适时的帮助，使幼儿掌握的色的方法。)
2.水娃娃变花朵——用手指在水滴的旁边印画花瓣和叶子。
3.水娃娃滑到地上变变变，它请小手帮忙长出了许多叶子，美丽的花朵开放了。
四、教师巡回指导
五、欣赏评价——讲讲我的花朵故事。
请幼儿讲述画面中的故事，体会快乐的情绪。
四、游戏活动——《吹泡泡》
活动目标：
1.学习吹泡泡的儿歌。
2.能用踮脚、下蹲、后跳的动作参与游戏。
3.体验与同伴团结合作的成功；
活动准备：
1.泡泡水
2.幼儿已有牵圆圈进行游戏的经验。
活动过程：
一、开始部分
1.带幼儿整队走到户外，提醒幼儿户外的常规要求。
2.教师吹泡泡，让幼儿自由抓泡泡，比比谁抓的多，提醒幼儿在活动过程中注意安全。
二、基础部分
1.引导幼儿学习踮脚、下蹲、后跳的动作，注意幼儿动作的准确性。 2.教幼儿游戏的儿歌。
吹泡泡，吹泡泡，一吹吹个大泡泡，一吹吹个小泡泡，泡泡飞高了，泡泡飞低了，泡泡破了。
3.讲解游戏规则。
当儿歌念到吹成大泡泡时，幼儿拉成一个大圆圈；念到吹成小泡泡时， 幼儿向中靠拢；念到批泡泡飞高了，幼儿踮脚；念到泡泡飞低了，幼儿蹲下；念到泡泡破了，幼儿向后跳。
4.引导幼儿边念儿歌边玩游戏。
三、结束部分
放松活动，听音乐做放松操。
五、生活活动
1.组织幼儿多喝水，知道及时补充水分；
2.组织幼儿及时如厕，便后洗手；
3.组织幼儿做好饭前准备，饭后散步；
下午班——
11月23日 星期四
上午活动
一、早操
1.幼儿排好队形站在自己的位置上，跟随老师一起进行早操活动
2.幼儿可以跟着音乐节奏让每个动作都做到位。
3.组织幼儿有序排队进行早操。
二、生活活动
1.组织幼儿多喝水，知道及时补充水分；
2.组织幼儿及时如厕，便后洗手；
3.组织幼儿做好饭前准备，饭后散步；
下午活动
区角游戏
（一）开放区域：
篮球区、建构区、音乐区、生活区、美工区
（二）材料调整：科学区内添加新的实验材料。
（三）重点指导区域：科学区
活动目标：
3.能够通过操作，发现一定的科学现象。
4.对科学操作感兴趣，愿意尝试多种材料。
活动准备：
教师分类整齐的摆好各区角
活动过程：
1.幼儿自主游戏，教师巡回指导。
2.教师关注到各区域的游戏情况，及时、适当的介入指导。
3.听音乐，幼儿收整区域材料送回原处并摆放整齐。
4.教师点评游戏中存在的问题，并鼓励表扬认真游戏的幼儿。
下午班——
11月24日 星期五
上午活动
一、早操
1.幼儿排好队形站在自己的位置上，跟随老师一起进行早操活动
2.幼儿可以跟着音乐节奏让每个动作都做到位。
3.组织幼儿有序排队进行早操。
二、生活活动
1.组织幼儿多喝水，知道及时补充水分；
2.组织幼儿及时如厕，便后洗手；
3.组织幼儿做好饭前准备，饭后散步；
下午活动
一、语言游戏——《苹果树红了》
活动目标：
1. 了解苹果由绿到红的颜色变化及其意义。
2. 尝试说出故事中小动物们的对话。
3.喜欢听故事体验故事带来的乐趣。
活动准备：
希沃白板、动物头饰。
活动过程：
一、出示图片“小狐狸”，引出活动主题。
1.今天，有位神秘的小客人来到我们班，现在我们把它请出来吧。
2.小狐狸带来一个好听的故事和我们分享，我们一起来听听吧。
二、讲述故事《苹果树红了》，引导幼儿了解苹果的成长变化。
1.讲述故事第一、二段。
（1）小狐狸是怎么赶去山上的？
（2）小蜗牛对小狐狸说了什么？
2.讲述故事第三段。
（1）小狐狸又乘坐了什么工具赶去山上？
（2）小鸭子对小狐狸说了什么？
3.讲述故事第四段。
（1）这一次小狐狸是坐什么飞到山上的？
（2）小狐狸摘了一颗苹果吃，说了什么？
（3）小鸟是怎么回答的？
（4）你们知道小鸟为什么说苹果还没熟吗？
4.播放故事第五段。
（1）小动物们对小狐狸说了什么？
5.小结苹果的成长变化。
三、回忆故事内容，鼓励幼儿大胆说一说。
四、播放故事视频《苹果树红了》，完整欣赏故事。
活动延伸：
回到班级把这个故事分享给大家吧。
二、篮球游戏——《小小投球手》
1.练习在1米处投掷目标物，并尝试使用各种投掷的方法。
2.能遵守游戏规则。
3.体验游戏的快乐。
活动准备：
各种水果的图片贴在墙上。
活动过程：
一、准备活动。
今天我们来做一套球操吧
二、基本动作
1. 让幼儿练习用球投掷墙上的水果。
2.你们看：场地的墙面上有各种各样的水果，你最喜欢哪一个呢？请将你手中的球投向它。
3.幼儿分散到场地各处对墙投球。
4.幼儿集中。提问：刚才你们投中自己喜欢的水果了吗？你是用什么方法投得？
三、练习用几种方法投球。
1.我们来学一学刚才演示的几种方法吧
2.幼儿分散练习正面投、背后头、蹲投的方法等，教师巡视指导。
3.放松运动。
在老师的带领下，幼儿用球在手臂及身体各个部位滚来滚去放松身体。
三、幼儿离园
1.排好队，一个一个有序等待家长拿接送卡在校门口接走。
2.离开幼儿园要带好口罩。
上一课题：第十五周