2023——2024学年度第一学期
芽芽二班 汪彩云
2024.6.24 第十八周
上午班——
△ 6月24日 星期一
上午活动
一、晨间活动
1.热情接待来园的家长与幼儿。
2.安抚幼儿情绪，幼儿自主游戏。
3.晨间总动员：户外自主游戏
（1）带领幼儿到游戏场地。
（2）幼儿自主游戏，教师观察与指导。
（3）鼓励幼儿积极主动地自主选择、自主开展、自发交流。
（4）游戏评价与问题解决。
（详见本周“自主游戏观察记录”）
二、早操
1.幼儿能够按照队形站在自己的点上。
2.幼儿跟随老师跳早操，能够边唱边跳。
三、集中教育——社会活动《自己的事情自己做》
活动目标：
1.通过观察图片，简单讲述图片内容，培养幼儿的观察能力和语言表达能力。
2.通过学习短句“自己穿衣服”、“自己刷牙”、“自己洗脸”、“自己吃饭”等初步培养幼儿发散性思维。
3.通过讲述内容，激发幼儿热爱劳动的情感，懂得自己的事情自己做的道理。培养幼儿的独立性、自信心。
4.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
活动准备：
图片《自己的.事情自己做》及字卡
活动过程：
一、复习歌曲《小小手》，引入课题。
1.边唱歌边做动作。
2.教师提出要求，再唱一遍。
3.可请个别幼儿进行歌表演，激发幼儿的兴趣。
二、让幼儿根据问题仔细观察录象内容，并说一说，及时出示字卡。
1.出示图片，引导幼儿说说录象中有谁，她在做什么（培养幼儿的观察力）。
2.是谁？在干什么（穿衣服）？看，她好象在说什么，我们猜一猜（我会自己穿衣服）（鼓励幼儿大胆想象，并勇敢地说出来）。
3.出示录象二、三：小朋友们可讲卫生了，你看，他们在干什么（自己吃饭、自己洗脸）？
三、启发幼儿用“我会自己”的句子说说自己会做些什么。
1.录象里的小朋友这么能干，自己的事情自己做。你们会自己做什么呀（我会己洗手，我会自己上幼儿园等，培养幼儿发散性思维）？
2.幼儿充分讲述，教师适当调节。
四、结束活动
我们小朋友真能干，会自己做这么多的事情，还有许多小朋友也会做很多很多的事情，我请小朋友找找自己的爸爸妈妈，跟他们说说，能干的你，现在会自己做什么事情（请幼儿与家长交流，使每个幼儿都能得到讲述的锻炼）。