课题：第一周（2023.9.1—2023.9.1）

2023——2024学年度第一学期

苗苗一班  后雨梦

2023.9.1—2023.9.1第一周

上午班——

9月1日   星期一

上午活动

一、晨间活动

1.热情接待来园的家长与幼儿。

2.安抚幼儿情绪，幼儿自主游戏。

3.晨间总动员：户外自主游戏

二、早操

1.幼儿能够按照队形站在自己的点上。

2.幼儿跟随老师跳早操，能够边唱边跳。

三、集中教育

开学第一课：《着火了怎么办》 

活动目标：

1.了解火灾中正确的自我保护方法，增强自我保护能力。

2.能正确拨打火警电话119，面对火灾不慌张，

3.懂得火灾发生时如何撤离、躲避等多种自救方法。

活动准备：

1.制作“发生火灾怎么办”安全宣传画。

2.视频、课件、安全出口标志若干。

活动过程：

（一）观看“火灾”事件，感受火灾给生活带来的危害。

1.师：发生了什么事情？你有什么感觉？

2.结合火灾后家园的变化图片，感知火灾的严重后果。

师：火灾发生后会发生什么变化？有哪些危害？

（二）交流讨论，了解引发火灾的多种原因，初步懂得如何避免发生火灾。

1.交流讨论，了解引发火灾的多种原因。

师：火灾是怎么产生的？怎样做能够避免发生火灾？

2.观看课间，懂得看标志，知道生活中不能做的事。

师：在生活中，哪些事会引发火灾？我们不能做呢？

（三）通过多种形式，学习运用撤离、躲避、求救的方法自救和自护，懂得面对火灾要沉着、冷静，积极想办法。

1.交流讨论，说出自己知道的自救方法。

师：发生火灾时，我们该怎么做呢？有哪些自救方法？

2.观看“拨打119”视频，懂得拨打119的注意事项。

师：拨打119我们要注意什么？要讲清楚什么呢？

3.观看视频"火灾自救法"，进一步了解捂住口鼻、弯腰走的重要性。

师：逃离时该怎么做呢？毛巾应该怎么使用？

（四）实地演练游戏，巩固幼儿逃生撤离的已有经验。

总结：当发生火灾时要做到不慌不乱，迅速有序的进行撤离。

四、区角游戏

（一）开放区域：

蜜雪冰城、森科照相馆、中国邮政

（二）材料调整：生活内添加新的材料。

（三）重点指导区域：角色区

活动目标：

1.爱护玩具和其他小朋友共同合作游戏。

2.对不同操作类的玩具感兴趣，愿意尝试多种材料。

活动准备：

教师分类整齐的摆好各区角

活动过程：

1.幼儿取卡入区，自愿选择区域进行游戏。

2.幼儿自主游戏，教师巡回指导。

3.教师关注到各区域的游戏情况，及时、适当的介入指导。

4.听音乐，幼儿收整区域材料送回原处并摆放整齐。

5.教师点评游戏中存在的问题，并鼓励表扬认真游戏的幼儿。

五、生活活动

1.组织幼儿如厕、洗手。

2.安静就餐，不挑食不撒饭。

3.能够主动穿脱衣物，自主入睡。