2023——2024学年度第一学期
苗苗一班 后雨梦
2023.10.7—2023.10.8第六周
上午班——
10月7日 星期四
上午活动
一、晨间活动
1.热情接待来园的家长与幼儿。
2.安抚幼儿情绪，幼儿自主游戏。
3.晨间总动员：户外自主游戏
二、早操
1.幼儿能够按照队形站在自己的点上。
2.幼儿跟随老师跳早操，能够边唱边跳。
三、集中教育
语言活动：《秋天的颜色》
活动目标：
1.理解散文诗的内容，感受散文诗优美的意境。
2.尝试根据散文诗的句式结构仿编单句散文诗。
活动准备：
经验准备：幼儿对秋天有一定的了解。
课件准备：音频及图片。
活动过程：
（一）组织谈话，引导幼儿根据已有的经验自由描述秋天的颜色。
1.你看到的秋天是什么颜色的呢？
（二）播放散文诗音频及图片《秋天的色彩》，引导幼儿感受秋天优美的意境。
1.小草、枫叶、菊花、松树、大地的眼里，秋天是什么颜色的呢？
2.为什么他们的答案不一样呢？
小结：到了秋天，事物随着季节的变化悄悄的发生变化。
（三）出示图片，帮助幼儿进一步巩固散文诗内容，理解秋天的主要特征。
1.调色盘上都有什么颜色呀？
2.根据散文诗的内容，快来帮助小草、枫叶、白菊、松树、大地找到属于它们的秋天的颜
色吧。
（四）鼓励幼儿朗诵散文诗，引导幼儿根据散文诗的句式结构，尝试仿编单句散文诗。
1.播放散文诗音频，带领幼儿朗诵散文诗。
2.鼓励幼儿根据散文诗句式仿编诗句。
下午班——
10月8日 星期五
上午活动
一、早操
1.幼儿听音乐把队形站好。
2.幼儿在教师的带领下完成早操动作。
3.动作协调，表情丰富。
二、生活活动
1.幼儿自己入厕、洗手、喝水。
2.幼儿喝牛奶时不洒，懂得爱惜。
下午活动
一、体育游戏：（一）《老鹰抓小鸡》
活动目标：
1. 幼儿锻炼反应能力。
2. 锻炼跑的能力。
活动过程：
一名幼儿当老鹰，老师当鸡妈妈躲避老鹰的追击
体育游戏：（二）《网小鱼》
活动目标：
1.练习集体躲、追、捉、跑，发展灵敏素质和奔跑能力。
2.培养孩子协调一致，团结战斗。
活动准备：
网小鱼音乐
活动过程：
（一）介绍游戏规则
1.师：“小朋友们好，今天呢，老师要和小朋友们一起玩一个好玩的捕鱼游戏。这个游戏呢，首先要请两个小朋友手拉手变成一张网，剩下的小朋友呢都当小鱼。从这里到这里（边讲边指出范围，两条黄线加两条白线围成的长方形），在这个范围内，小鱼们可以随便走或跑。
2.变成网的小朋友就可以张开大网去抓小鱼了，被抓到的小鱼就变成渔网，跟他们一起去捕其他小鱼。一直到把小鱼都捕完为止。还有一点要注意的事，当网的小朋友小手要拉好了不能松掉，不然网破了可就捕不到小鱼了。小朋友都听清楚了吗?
（二）开始游戏
1.师：“好，那现在有没有小朋友愿意当渔网的？”
2.师：“那其他小朋友就当小鱼，让我们看看哪条小鱼最棒，最后才被抓到！小鱼们可以逃了，渔网要来抓了！”
3.开始捕鱼，小鱼越抓越多，渔网越来越大，直到抓到最后一个。中间休息过一次。（她们玩不动了，所以休息过一次）
（三）结束部分
1.师：“今天小朋友们都很棒，当渔网小朋友真能干，最后渔网越变越大，所有的小鱼都被抓到了，小朋友们都给自己鼓鼓掌吧。老师还要表扬那位小朋友，她是最后一条被抓到的小鱼，真棒！”
2.师：“虽然小朋友们都很棒，但是在玩游戏的过程中，老师发现了一些问题，刚开始的时候很多小朋友都跑出了老师规定的范围，重新提醒过之后，小朋友们都注意多了,下次玩游戏一定要注意哦。
二、花样篮球
三、特色绘本活动《大卫惹麻烦》
活动目标：通过活动让幼儿懂得做错了事要勇敢的承认错误，并且要
知错就改。
活动准备：己制作好的幻灯片
活动过程：
（一）出示封面，引题：认识人物姓名、书名。
（二）逐一出示幻灯片，让幼儿观察大卫惹了哪些麻烦？
（三）幼儿讨论：大卫是怎样的小男孩？怎样帮助大卫认识自己的错误？
（四） 继续观察最后三张幻灯片，幼儿观察大卫是怎样认识到自己的错误的？妈妈是否原谅他？
（五）教师小结，并完整讲述故事。
（六）启发幼儿说说自己做错事但勇敢承认，并获得妈妈原谅的事。