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课题:第一周(9月1日-9月4日)

  2026——2027学年度第一学期

果果三班  郑文景

2026.9.1—2026.9.4  第一周

上午班—— 

9月1日   星期二

上午活动

一、晨间自主活动

1.幼儿自主入园,进行晨检;

2.能有序的进行签到,并用符号表示自己的心情;

3.能用语言、图画等方式表达自己游戏前的计划。

二、自主游戏

1.音乐律动

(1)能根据音乐的节奏变化自由的表达动作;

(2)喜欢在音乐律动中和同伴一起游戏。

2.自主游戏

游戏场地:搬过来搬过去

游戏材料:瑜伽砖

观察重点:会用简单的搭建技能,如围合、垒高、架空等,并由一定的规则意识。

支持策略:

(1)及时对幼儿的行为进行观察和记录;

(2)当幼儿单调的重复游戏时,老师以游戏者的角色进入,引导幼儿;

(3)及时为幼儿提供、更新材料。

三、游戏分享

1.游戏表征

(1)能用喜欢的方式和技巧记录今天的游戏过程;

(2)能专注并持续的完成自己的记录。

2.思维共享

(1)能用清楚连贯的语言表述自己在游戏中的趣事或遇到的问题;

(2)愿意并敢于在同伴面前分享。

四、主题活动

安全第一课  远离电诈,保护自己

活动目标:

1.初步了解手机、网络里的常见诈骗,知道陌生链接、免费礼物、游戏皮肤、中奖信息都是网络骗局;

2.学会正确做法:不点陌生链接、不乱扫码、不随便透露信息、不独自转账充值;

3.提高网络安全意识,遇到奇怪信息、陌生电话懂得第一时间告诉爸爸妈妈和老师。

活动准备:

情景图片、手机诈骗模拟图片、PPT、安全儿歌。

活动过程:

(一)、导入谈话,引出主题

提问:小朋友家里都有手机、平板对不对?手机里可以看视频、玩游戏,但是手机里也藏着坏人、骗局。今天我们一起来学习:怎样远离网络诈骗、保护自己。

(二)、认识幼儿常见“电诈”骗局

教师简单讲解孩子能听懂的4种骗局:

1.免费礼物骗局

手机弹出:免费领玩具、免费领皮肤、免费领奥特曼。

真相:都是骗人的,点进去会骗爸爸妈妈的钱。

2.中奖骗局

弹出“你中奖了、抽中大礼包”。

小结:天上不会掉礼物,陌生中奖都是假的。

3.陌生链接、扫码骗局

陌生人发链接、让小朋友帮忙扫码、助力。

小结:不扫码、不点链接、不帮忙陌生人操作手机。

4.冒充熟人、陌生电话

陌生电话说:转账、交费、充值。

小结:小朋友不能碰转账、不能充值游戏。

(三)、学习防电诈安全口诀

老师带领幼儿熟读,简单好记:陌生链接我不点,免费礼物我不要,陌生电话我不听,充值转账找爸妈,遇到骗局马上说!

(四)、情景判断小游戏

1.出示情景,幼儿举手判断。

2.教师小结:只要是免费、中奖、送皮肤、送礼物、要扫码,全部都是骗局。

(五)、活动小结

小朋友不能自己玩手机乱点、不乱扫码、不充值游戏。遇到奇怪信息、陌生消息,第一时间告诉大人,做聪明的安全小卫士。

五、生活活动

1.组织幼儿如厕、洗手;

2.安静就餐,不挑食不撒饭;

3.能够主动穿脱衣物,自主入睡。

 

 

上午班—— 

9月2日   星期三

上午活动

一、晨间自主活动

1.幼儿自主入园,进行晨检;

2.能有序的进行签到,并用符号表示自己的心情;

3.能用语言、图画等方式表达自己游戏前的计划。

二、自主游戏

1.音乐律动

(1)能根据音乐的节奏变化自由的表达动作;

(2)喜欢在音乐律动中和同伴一起游戏。

2.自主游戏

游戏场地:搬过来搬过去

游戏材料:瑜伽砖

观察重点:会用简单的搭建技能,如围合、垒高、架空等,并由一定的规则意识。

支持策略:

(1)及时对幼儿的行为进行观察和记录;

(2)当幼儿单调的重复游戏时,老师以游戏者的角色进入,引导幼儿;

(3)及时为幼儿提供、更新材料。

三、游戏分享

1.游戏表征

(1)能用喜欢的方式和技巧记录今天的游戏过程;

(2)能专注并持续的完成自己的记录。

2.思维共享

(1)能用清楚连贯的语言表述自己在游戏中的趣事或遇到的问题;

(2)愿意并敢于在同伴面前分享。

四、主题活动

健康活动  照顾丝瓜小苗

活动目标:

1.知道植物生长需要阳光、水分、空气,了解照顾丝瓜小苗的基本方法(浇水、松土、清理杂草);

2.学习正确、安全的劳动方式,掌握轻浇水、不拉扯、不踩踏小苗的劳动技能;

3.愿意坚持劳动、爱护植物,体验照顾小苗的快乐,培养责任心和坚持、认真的良好品质。

活动准备:

洒水壶、小耙子(安全塑料款)、抹布、丝瓜种植区小苗、劳动示范图片。

活动过程:

(一)谈话导入,激发兴趣

1.教师出示班级种植区丝瓜小苗。

提问:小朋友们看,我们种的丝瓜种子长出小苗啦!

小苗要怎样才能长高、爬藤、结出大丝瓜呢?

2.小结:小苗不会自己长大,需要我们每天细心照顾,今天我们就来当劳动小能手,照顾可爱的丝瓜小苗。

(二)观察讨论:小苗需要什么

1.引导幼儿观察小苗:嫩嫩的叶子、细细的茎。

2.讨论:小苗渴了怎么办?旁边长杂草会怎么样?

小结:小苗渴了需要适量浇水;土里杂草会抢营养,需要轻轻拔掉杂草;不能用力拉扯、摇晃小苗,不然会受伤

(三)学习正确、安全的劳动方法

教师示范讲解,强调健康安全规则:

1.浇水:手拿洒水壶弯腰轻浇,不泼水、不洒到叶子上、不打闹。

2.除草:轻轻拔小草,不碰丝瓜根。

3.爱护小苗:不踩踏泥土、不折断枝叶、不摇晃小苗。

4.劳动卫生:劳动时不揉眼睛,劳动结束及时洗手、整理工具。

(四)幼儿分组劳动:照顾丝瓜小苗

幼儿分成小组,轮流进行浇水、除草、清理种植区。

教师巡回指导:提醒幼儿动作轻柔、爱护小苗;纠正不正确浇水、打闹行为;鼓励幼儿坚持认真完成任务。

劳动结束,引导幼儿观察:小苗变得干干净净、喝饱了水,更有精神啦!

(五)小结提升,培养责任感

教师小结:植物和我们小朋友一样,需要喝水、需要爱护。只有坚持照顾、认真劳动,丝瓜小苗才能茁壮成长,以后长出长长的丝瓜。希望小朋友每天都能做负责任的小小值日生,坚持照顾我们的丝瓜宝宝。

五、生活活动

1.组织幼儿如厕、洗手;

2.安静就餐,不挑食不撒饭;

3.能够主动穿脱衣物,自主入睡。

 

 

下午班——

9月3日   星期四

上午活动

一、晨间自主活动

1.幼儿自主入园,进行晨检;

2.能有序的进行签到,并用符号表示自己的心情;

3.能用语言、图画等方式表达自己游戏前的计划。

二、自主游戏

1.音乐律动

(1)能根据音乐的节奏变化自由的表达动作;

(2)喜欢在音乐律动中和同伴一起游戏。

2.自主游戏

游戏场地:搬过来搬过去

游戏材料:瑜伽砖

观察重点:会用简单的搭建技能,如围合、垒高、架空等,并由一定的规则意识。

支持策略:

(1)及时对幼儿的行为进行观察和记录;

(2)当幼儿单调的重复游戏时,老师以游戏者的角色进入,引导幼儿;

(3)及时为幼儿提供、更新材料。

三、生活活动

1.幼儿自己入厕、洗手、喝水;

2.幼儿喝牛奶时不洒,懂得爱惜;

3.午饭不挑食,保持桌面干净。

下午活动

一、室内外各类游戏

体育游戏——趣味轮胎

活动目标:

1.通过使用轮胎进行户外游戏,增强幼儿的身体协调性和平衡能力;

2.培养幼儿的团队合作意识,促进幼儿间的社交互动;

3.通过各种趣味活动,激发幼儿对户外运动的兴趣。

活动准备:

1.充足的轮胎,保证每个孩子都能使用到;

2.确保户外活动场地的安全,避免尖锐物品或其他危险物;

3.预备一些游戏道具,如小球、绳子等。

活动过程:

(一)热身活动

1.带领孩子们做一些简单的热身运动,如跑步、跳跃等,为接下来的活动做好准备。

(二)轮胎滚动接力

1.将幼儿分成几个小组,每组幼儿站在起点,每个幼儿前方放置一个轮胎。

2.当游戏开始时,每个幼儿需要将轮胎滚动到终点,然后返回起点,与下一个幼儿击掌,下一个幼儿再继续滚动轮胎。

3.第一个完成接力的小组为胜者。

(三)轮胎障碍挑战

1.在场地上设置一些障碍,如绳子、小凳子等。

2.幼儿需要推着轮胎绕过或跨过这些障碍,到达终点。

3.可以根据孩子们的实际情况,调整障碍的难度和数量。

(四)轮胎平衡游戏

1.让幼儿站在轮胎上,尽量保持平衡,不掉下来。

2.可以进行个人挑战,也可以进行小组间的比赛,看谁能保持平衡最长时间。

(五)放松活动

1.在活动结束后,带领孩子们坐在轮胎上,让他们分享自己的感受和体验。

2.鼓励孩子们说出自己在活动中遇到的困难,以及如何克服这些困难。

二、区域活动

场馆活动:阅读区

材料:绘本书

活动目标:

1.能安静的自主翻阅绘本书;

3.体验阅读、听故事的乐趣。

三、幼儿离园

1.排好队,一个一个有序等待家长拿接送卡在校门口接走。

 

 

下午班——

9月4日   星期五

上午活动

一、晨间自主活动

1.幼儿自主入园,进行晨检;

2.能有序的进行签到,并用符号表示自己的心情;

3.能用语言、图画等方式表达自己游戏前的计划。

二、自主游戏

1.音乐律动

(1)能根据音乐的节奏变化自由的表达动作;

(2)喜欢在音乐律动中和同伴一起游戏。

2.自主游戏

(1)游戏场地:搬过来搬过去

(2)游戏材料:瑜伽砖

(3)观察重点:会用简单的搭建技能,如围合、垒高、架空等,并由一定的规则意识。

支持策略:

(1)及时对幼儿的行为进行观察和记录;

(2)当幼儿单调的重复游戏时,老师以游戏者的角色进入,引导幼儿;

及时为幼儿提供、更新材料。

三、生活活动

1.幼儿自己入厕、洗手、喝水;

2.幼儿喝牛奶时不洒,懂得爱惜;

3.午饭不挑食,保持桌面干净。

下午活动

一、室内外各类游戏

特色活动——美发屋

二、区域活动

重点区域:阅读区

材料:绘本、手偶

活动目标:

1.培养阅读兴趣;

2.能大胆表达自己的想法;

3.培养幼儿自主阅读能力。

三、幼儿离园

1.排好队,一个一个有序等待家长拿接送卡在校门口接走。


 


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