2023.3.13-2023.3.17 第六周
下午班
3月13日 星期一
上午活动
一、晨间活动
1.做好晨间接待工作。
2.生活活动
3.自主游戏讨论，制定计划
二、户外自主游戏
三、早操/升旗仪式
1.幼儿听音乐进行自主早操
2.动作协调，表情丰富。
四、自主游戏评价
下午活动
一、各类游戏
音乐游戏：五只鲨鱼找朋友
活动目标：
1.引导幼儿尝试用自己喜欢的身体动作来自由表现各种水草、大石头的动作。
2.鼓励幼儿大胆想象，体验在音乐活动中探索的快乐。
3.让幼儿感受歌曲欢快的节奏。
4.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
活动准备：
己熟悉小鱼游音乐;小鱼、鲨鱼的头饰。
活动过程：
1.师生听小鱼游音乐进场。幼儿各自创编鱼游的动作，老师帮助幼儿整理脚下的碎步动作。
2.新教音乐游戏《五只鲨鱼找朋友》
放小鱼和大鲨鱼的音乐，让幼儿分辨小鱼和大鲨鱼的音乐有什么不同？
让幼儿思考：大鲨鱼该怎样做才能找到好朋友？
引导幼儿创编各种水草和大石头不动或蹲下的姿态。
老师讲解游戏规则 ：即小章鱼在水中游水、 吐泡泡，当听到大鲨鱼来到时，立即模仿水草或大石头的姿态隐藏起来。
3.幼儿玩音乐游戏根据游戏的情况作小结。
幼儿熟悉音乐和游戏规则后，可请个别幼儿和老师扮演大鲨鱼进行表演。
4.活动结束。
二、体育游戏
（一）滚滚球
活动目标：
1.练习将皮球从起点滚到终点，初步学习直线滚球和绕障碍物滚球的方法。
2.在教师的语言提示和自己的尝试练习过程中，逐渐探索又快又稳的滚球方法。
活动准备：
1.皮球人手一只。
2.系上丝带的椅子六把。
活动过程：
一、音乐游戏“大皮球”。
教师和幼儿边唱歌曲《大皮球》边玩大皮球的游戏。
二、学习直线滚球和饶障碍滚球。
1.尝试把球从起点直线滚到终点直线。
(1)教师：今天，大皮球又想和我们班的小朋友做游戏了，皮球想从你们的面前一直滚到红线那里，小朋友你能帮助它们吗?
(2)幼儿人手一只皮球，练习将球从起点滚到终点后，再将球取回站在老师周围。
(3)教师：你们觉得皮球怎样才能滚得又快又稳?
(4)教师总结：小朋友要跟着皮球往前跑，而且滚球时不能用劲太大。
(5)幼儿再次尝试把皮球从起点滚到终点。
2.滚球绕障碍。
(1)教师：这一次皮球想到大树那里去绕一圈再回来，你们想想看该怎么从椅子那里绕回来呢?
(2)教师总结玩法：把皮球一直滚到椅子那里，再从有丝带的一边绕回来。
(3)幼儿进行滚球绕障碍活动，教师在一旁进行指导和语言提示。
（二）青蛙喝水
活动目标:
1. 练习拋用布块，锻炼上肢力量，促进幼儿动作的灵活性和协调性。
2.体会集体合作游戏的快乐。
活动准备:
青蛙头饰、 大布一块
活动过程:
1.开始部分青蛙妈妈带孩子跳入场地，带领幼儿作热身准备活动，一起跳律动。
2.游戏部分
(1)教师出示布块,幼儿将布块展开变成大荷叶，引导幼儿分别站在布块的外边，幼儿根据教师的游戏指令做布块的游戏。
(2)教师带领幼儿一起模仿青蛙做蹲下、跳跃的动作，让小朋友们比赛，比一比看谁跳的最远。
3.活动延伸
请青蛙宝宝们快回教室喝水休息吧！
三、幼儿离园
1.整理幼儿衣服和物品，有序排队。
2.一个一个有序等待家长拿接送卡在校门口接走。
上午班——
3月14日 星期二
上午活动
一、晨间活动
1.做好晨间接待工作。
2.生活活动
3.自主游戏讨论，制定计划
二、户外自主游戏
（一）自主游戏
活动目标：
能运用各种不同形状的积木及基本搭建技能（垒高、延长、围合、平铺、架空等）进行组合搭建。
活动准备：砖筑积木、安全帽
活动过程：
可以一名幼儿独自搭建，也可以多名幼儿合作完成搭建，能根据意愿或命题，进行有目的、有计划地建构。
（详见自主游戏观察记录表）
（二）游戏材料整理
三、早操/升旗仪式
1.幼儿听音乐进行自主早操
2.动作协调，表情丰富。
四、自主游戏评价
五、集中教育活动一
语言活动：最可爱的人（故事）
活动目标：
1.通过学习，掌握先烈英雄业绩，体会志愿军被誉为“最可爱的人”。
2.培养幼儿爱国主义情感和历史使命感。
活动准备：
PPT
活动过程：
一、出示图片
师：你们认识图片上的这位叔叔吗？他是谁呢？（雷锋叔叔）猜猜雷锋叔叔是做什么的？你是从哪儿看出来的呢？
小结：雷锋叔叔是一名解放军战士。在我们国家，每年的3月5日是学雷锋纪念日，号召大家向雷锋叔叔学习。
二、播放故事视频《谁是最可爱的人》，引导幼儿初步了解他们的事迹。
师：其实在我们的身边有这样的一些人，他们会扶老爷爷过马路、捡草地上的垃圾、扶起倒地的共享单车……他们乐于帮助他人，我们都可以把他们称为“最可爱的人”
三、鼓励幼儿与同伴讨论。
师：除了老师说的这些，我们还可以为身边的小朋友做哪些事情呢？想一想，并和身边的小伙伴讨论一下吧！我们要怎样成为一个乐于助人的人呢？
1.说说你认为最可爱的人是谁？说一说你所了解的英雄故事。
2.师幼一起听《英雄赞歌》
3.活动结束。
六、区角游戏：
语言区 建构区 建构区 益智区 生活区
七、生活活动
1.餐前准备，个人秀。
2.安静就餐，不挑食，不浪费。
3.餐后散步，排队不拥挤。
下午班——
3月15日 星期三
上午活动
一、晨间活动
1.做好晨间接待工作。
2.生活活动
3.自主游戏讨论，制定计划
二、户外自主游戏
三、早操/升旗仪式
1.幼儿听音乐进行自主早操
2.动作协调，表情丰富。
四、自主游戏评价
下午活动
一、室内游戏
苹果蹲（益智游戏）
活动目标：
1.培养幼儿与同伴一起游戏的兴趣。
2.按口令做相应的动作，考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
3.通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
活动准备:
各种水果的头饰（香蕉、苹果、橘子等）《水果水果真好吃》音乐
活动过程:
一、 情境导入
1.播放音乐《水果水果真好吃》，创设情境，幼儿随音乐边唱边表演歌曲。
2.今天我们一起做一个有关水果的游戏，看看谁做得最好，反应最快。
二、介绍游戏玩法并示范
1.游戏玩法
教师念儿歌：“苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲完香蕉蹲。”“香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲完橘子蹲。”按口令做相应的动作。
2.教师示范
三位老师分别做苹果、香蕉和橘子，按口令做相应的示范动作。
3.幼儿游戏
请幼儿戴上自己喜欢的水果头饰，扮演各种水果，进行水果蹲的游戏。
4.分组游戏
活动延伸:
幼儿回家和小朋友或家长继续玩水果蹲的游戏。
二、体育游戏
（一）赶小猪
活动目标：
1.幼儿练习拖物走，能保持身体平衡。
2.培养幼儿身体的协调性及耐心、细心等良好的个性品质。
3.让幼儿体验数学活动的乐趣。
4.通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。
活动准备：
小皮球、呼啦圈并系有一根长绳供拖拉用、小凳子一把。
活动过程：
讲解游戏玩法：
请小朋友用呼啦圈套住“小猪”（皮球）后拉绳向前走，注意拉圈时不要让小猪跑出圈外，如果“小猪”不听话请小朋友赶快把它放进圈里，然后继续玩，到达对面的障碍物后，绕障碍物后原路返回，换下一个小朋友。
游戏规则：将幼儿分成两组进行。
（二）轻轻走
活动目标：
1.练习轻轻的走和跑。
2.培养幼儿参加体育活动的兴趣。
3.发展身体协调性。
活动准备:
老猫头饰一个,小猫头饰若干。
活动过程:
在场地周围放些障碍物供幼儿躲藏，活动前学习游戏中的儿歌。
1.导入:教师带领幼儿随音乐做模仿小猫走的动作。
2.展开:
(1)教师讲解游戏玩法,组织幼儿进行游戏。
(2)游戏中教师指导和提醒幼儿走和跑时脚要轻轻落地,以免被老猫听见。
(3)幼儿熟悉游戏后请幼儿轮流扮演老猫。
3.结束:带领幼儿散步。
三、幼儿离园
1.整理幼儿衣服和物品，有序排队。
2.一个一个有序等待家长拿接送卡在校门口接走。
上午班——
3月16日 星期四
上午活动
一、晨间活动
1.做好晨间接待工作。
2.生活活动
3.自主游戏讨论，制定计划
二、户外自主游戏
（一）自主游戏
活动目标：
能运用各种不同形状的积木及基本搭建技能（垒高、延长、围合、平铺、架空等）进行组合搭建。
活动准备：
砖筑积木、安全帽
活动过程：
可以一名幼儿独自搭建，也可以多名幼儿合作完成搭建，能根据意愿或命题，进行有目的、有计划地建构。
（详见自主游戏观察记录表）
（二）游戏材料整理
三、早操/升旗仪式
1.幼儿听音乐进行自主早操
2.动作协调，表情丰富。
四、自主游戏评价
五、集中教育活动一
健康活动：投火箭
活动目标：
1.了解火箭发射的原理。
2.学习制作火箭。
3.体验做火箭的发射乐趣。
活动准备：
PPT
活动过程：
(一)提问导入
1.师：小朋友,你们知道火箭吗?谁能说一说火箭?
2.观看火箭发射的视频。
(二)观察火箭模型,了解火箭的结构。
1.教师:小朋友想亲自做一个火箭把它发射到天空吗呢?
2.教师:老师这儿有一个火箭,就可以发射到空中,这个火箭喷的不是火，而是水,所以叫做水火箭。
3.介绍水火箭的结构,包括:火箭头、机身和尾翼。
(三)观看学习制作水火箭视频。
1.教师介绍火箭的制作方法:
火箭身体的制作:为了让火箭的身体看起来更匀称协调,首先将一个可乐瓶的底端剪掉,然后把它套在另-个可乐瓶的底儿上,简单的说,火箭的身体就是一个整个的可乐瓶和一个半截的可乐瓶做成的。
2.制作火箭头:老师给每个小朋友准备了一张画好的卡纸,剪下，呈扇形。用它做成一个圆锥,粘贴固定。将火箭头扣在被剪掉底的瓶子口上,用胶带固定缠紧。
3.翅膀(尾翼):强调贴的时候,窄的地方向上,宽的地方向下。用胶带缠紧,最后用胶将尾翼均匀的黏在火箭身体下端的三个方向。
4.装饰水火箭:为了把火箭打扮的漂亮-点,开动脑筋,想出创意,用即时贴装饰一下火箭,这样火箭身体制作成功。
(四)活动延伸：
请小朋友们回家可以和爸爸妈妈一起动手制作一个火箭。
六、区角游戏
语言区 美工区 建构区 益智区 生活区
七、生活活动
1.餐前准备，个人秀。
2.安静就餐，不挑食，不浪费。
3.餐后散步，排队不拥挤。
下午班——
3月17日 星期五
上午活动
一、晨间活动
1.做好晨间接待工作。
2.生活活动
3.自主游戏讨论，制定计划
二、户外自主游戏
三、早操/升旗仪式
1.幼儿听音乐进行自主早操
2.动作协调，表情丰富。
四、自主游戏评价
下午活动
一、特色绘本活动：《月亮的味道》
活动目标：
1.能听懂故事，尝试根据画面大胆讲述图中的内容。
2.理解故事中月亮摘下来是大家的力量。
活动准备：
《月亮的味道》绘本
活动过程：
1.导入：播放PPT（月亮），引导幼儿猜测，联想，引出活动内容。小朋友们在图片是看见了什么呀？是月亮。
2.教师引导幼儿简单欣赏故事内容。
快看看这是什么？图上都有什么？这个月亮它像什么？这样的月亮美不美?小朋友们想不想尝一口？有哪位小朋友吃过月亮吗？那小朋友们猜猜看月亮是什么味道的呢？小朋友要仔细听，仔细看，老师要接着讲故事了。
3.通过PPT内容对画面进行提问，帮助幼儿更加了解绘本内容。
4.绘本全部讲完后，提问：小老鼠最后吃到月亮了吗？它是怎么吃到月亮的？小老鼠是一个人吃到月亮的吗？
5.总结：“小朋友们们，合作的力量可大了，小动物们都知道团结起来，合作叠高，最终得到它们想要的月亮。
二、体育游戏：小兔跳跳
活动目标：
1.能双脚同时向前连续行进跳。
2.体验和同伴一同游戏的快乐。
3.通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。
活动准备：
1.音乐
2.塑料圈
活动过程：
一、创设情境，师幼同时做热身操“快乐的小兔”(同时放音乐)
二、游戏“寻找礼物”
1.师：今天宝宝做操做的很棒，兔妈妈有礼物要送给你们，可是不知道放在那棵大树下还是在那边的滑梯旁，我们快点找一找吧!(激发幼儿参与的兴趣)
2.练习双脚连续行进跳，达到老师指定的地点。
三、游戏“遇到大灰狼”
1.师示范讲解，表扬刚才做的好的小朋友。
2.找到礼物，将其带上，继续行进跳。
师：找到礼物开心吗?那我们去做游戏吧!
3.途中遇到大灰狼，将其打死。(跳的时候可根据幼儿是身体状况加以调整)
四、游戏“小兔回家”
1.放音乐 师：听见打雷声要怎么办?
2.师讲解动作，幼儿站成两竖列(6个塑料圈为一组，共两组)请宝宝做示范，在游戏中，师巡回指导。
五、放松
师：宝宝今天开心吗?都做了哪些事情?宝宝累不累?赶快坐在“沙发上”锤锤腿吧。
（二）钻山洞
活动目标：
1.初步懂得轮流的含义，学会一个跟一个走，并遵守游戏规则。
2.提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。
3.培养幼儿与他人友好合作的意识，能与其他幼儿共同游戏，乐意与他人交流、分享不同的玩法。
活动准备：
圆圈、音乐
活动过程：
1.准备活动：队列队形的练习。
将幼儿按照红、黄、蓝、绿四种小火车排成四列纵队，练习稍息