课题：第一周（2025.2.14)

2025——2026学年度第二学期

豆豆二班    罗维莉

2025.2.14 第一周

上午班——

2月14日   星期五

上午活动

一、晨间活动

1.热情接待来园的家长与幼儿。

2.安抚幼儿情绪，幼儿自主游戏。

3.晨间总动员：桌面游戏

二、早操

1.幼儿听音乐把队形站好。

2.幼儿在教师的带领下完成早操动作。

3.动作协调，表情丰富。

三、集中教育活动

安全活动：《安全伴我行》（安全教育）

活动目标：

1.让幼儿知道不能吃陌生人给的东西，不跟陌生人走；

2.培养幼儿在公共场所走失时的应对能力，能去向相关人员提供必要信息；

3.强化幼儿在提醒下注意安全，不做危险事情的意识。

活动准备：

1.告诉幼儿不能和陌生人讲话

2.ppt

活动过程：

（一）故事导入

1.讲述一个小朋友因为吃了陌生人给的东西而遇到危险的故事，引发幼儿兴趣和思考。

2.情境模拟一由老师穿上陌生人服装，拿着糖果等诱惑物，尝试让幼儿跟自己走或吃糖果，观察幼儿反应并引导正确做法。

（二）开始游戏

1.讨论与总结

（1）与幼儿一起讨论刚才的情境，强调不能跟陌生人走和吃陌生人东西。

（2）布置一个公共场所的模拟场景，让部分幼儿在场景中“走失”，引导他们向警察或相关人员说出自己和家长的名字、电话号码等信息。

2.通过提问等方式，巩固幼儿对安全知识的掌握。

（三）活动延伸

回家和爸爸妈妈一起讨论一下遇到这些情况该怎么办呢？

四、户外体育游戏：《接雪花》

活动目标：

1.尝试在一定范围内移动容器快速接物；

2.锻炼手眼协调能力；

3.体验与同伴合作游戏的快乐。

活动准备:

雪花片(一组10个)，托盘(一组2个)。

活动过程：

（一）情境热身

下雪啦,我们的班级来了许多小雪花,它们想和小朋友们一起做游戏,我们先跟着好听的音乐活动活动小身体吧。

游戏介绍及示范：

（二）活动开始

1.接雪花。

师：老师用我们班级的桌子和椅子搭了几个小滑梯，一会老师会请这些雪花滑滑梯，需要一位小朋友在滑梯下用托盘接住它们。谁想试一试？

游戏规则:

老师请这位小朋友来试一试。当有小雪花滑下来时，你就要快速移动托盘、接住雪花，保护它们不掉到地上。准备好，小雪花要滑下来喽。

2.放雪花。

师;刚刚你们有注意到老师是怎么让这些雪花滑滑梯的吗?老师一次取几片雪花?是直接把雪花从滑梯上丢下去，还是把雪花贴着桌面，用手轻轻推动，让它滑下去？

3.完整演示

师：现在老师再请一位小朋友帮忙,你需要像老师刚刚那样,和接雪花的小朋友合作演示这个游戏的玩法。现在这两位小朋友是一个小团队啦,你们一个要负责从滑梯上放雪花,一个要负责在滑梯下接雪花，让大家看看你们之间的合作吧。

4.组织幼儿游戏

游戏规则都明白了吗?现在小朋友们可以开始游戏啦！

（三）活动结束

五、区角活动：

（一）开放区域

角色区、益智区、美工区、音乐区、生活区

（二）材料调整：美工区增加彩色蜡笔。

（三）重点指导区域：美工区

活动目标：

1.能用丰富的色彩和线条表现自己的想法和情感；

2.能通过观察和欣赏，初步感受美术作品中的形式美和内容美。

活动准备：

教师分类整齐的摆好各区角

活动过程：

1.幼儿取卡入区，自愿选择区域进行游戏。

2.幼儿自主游戏，教师巡回指导。

3.教师关注到各区域的游戏情况，及时、适当的介入指导。

4.听音乐，幼儿收整区域材料送回原处并摆放整齐。

5.教师点评游戏中存在的问题，并鼓励表扬认真游戏的幼儿。

六、生活活动

1.教师带领幼儿进行餐前绘本阅读活动。
2.组织幼儿饭前有序的如厕洗手。
3.培养幼儿良好的就餐习惯，引导幼儿独立进餐。