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课题:2024.9.29—2024.9.30 第五周

2024——2025学年度第一学期

果果二班  鲁玫

2024.9.29—2024.9.30 第五周

下午班——

9月29日   星期日(补星期五)

上午活动

一、晨间自主活动

1.幼儿自主入园,进行晨检;

2.能有序的进行签到,并用符号表示自己的心情;

3.能用语言、图画等方式表达自己游戏前的计划。

二、自主游戏

1.音乐律动

(1)能根据音乐的节奏变化自由的表达动作;

(2)喜欢在音乐律动中和同伴一起游戏。

2.自主游戏

游戏场地:桂花树下搭建区

游戏材料:亿童器械

观察重点:幼儿使用部分器械进行自主搭建

支持策略:

(1)教师语言支持游戏。

(2)遇到问题及时指导。

三、生活活动

1.幼儿自己入厕、洗手、喝水。

2.幼儿喝牛奶时不洒,懂得爱惜。

3.午饭不挑食,保持桌面干净。

下午活动

一、室内外各类游戏
特色活动:我型我秀
1.让幼儿进行区角游戏
2.教师按学号进行梳辫子

二、区域活动

重点区域:阅读区

材料:绘本、电视故事盒子

活动目标:

1.运用已有经验作,大胆的进行创作故事内容;

2.对阅读活动感兴趣,愿意尝试讲述多种版本故事内容。

四、幼儿离园

1.排好队,一个一个有序等待家长拿接送卡在校门口接走。

2.离开幼儿园要带好口罩。

 

 

 

上午班—— 

9月30日   星期一

上午活动

一、晨间自主活动

1. 幼儿自主入园,进行晨检;

2. 能有序的进行签到,并用符号表示自己的心情;

3. 能用语言、图画等方式表达自己游戏前的计划。

二、自主游戏

1. 音乐律动

(1)能根据音乐的节奏变化自由的表达动作;

(2)喜欢在音乐律动中和同伴一起游戏。

2. 自主游戏

游戏场地:大操场

游戏材料:篮球

观察重点:幼儿如何掌握篮球技能

支持策略:

(1)教师语言支持游戏。

(2)遇到问题及时指导。

三、游戏分享

1. 游戏表征

(1)能用喜欢的方式和技巧记录今天的游戏过程;

(2)能专注并持续的完成自己的记录。

2. 思维共享

(1)能用清楚连贯的语言表述自己在游戏中的趣事或遇到的问题;

(2)愿意并敢于在同伴面前分享。

四、主题活动

社会活动——《祖国我爱你》

活动目标:

1.知道10月1号是国庆节,理解国庆节的含义。

2.感受祖国的巨大变化,为自己是中国人感到自豪。

活动准备:PPT、幼儿经历过国庆节,对国庆节有一定的印象。

活动过程:

1.师幼谈话,帮助幼儿回顾国庆节的已有经验。

——小朋友们都记得自己的生日吗?

——你知道10月1日是谁的生日吗?(祖国妈妈)

——这一天是什么节日?(国庆节)

——在国庆节这天,大家是怎样为祖国妈妈庆祝生日的?

小结:每年的10月1日是祖国妈妈的生日——国庆节。在国庆节这天,街上会挂着好看的装饰;人们会举行升旗仪式,一起唱国歌;我们还可以从电视里收看精彩的国庆晚会……这些都是大家为祖国妈妈庆祝生日的方式。

2.播放纪录片视频《开国大典》,引导幼儿了解国庆节的含义。

——你在视频中看到了什么?

——毛主席说了什么?

——中华人民共和国成立了是什么意思?

小结:这个视频记录了我们国家成立时的真实画面,在这个视频中,毛主席向全世界宣布“中华人民共和国成立”,代表了新中国的诞生。为了纪念我们的国家成立,把每年的10月1日定为国庆节。国庆节是纪念一个国家成立的日子。

3.出示组图“祖国的过去和现在”,引导幼儿感知祖国的变化,为自己是中国人而自豪。

——从过去到现在,祖国妈妈发生了什么变化?

——看到这些变化,你有什么样的感觉?(自豪、开心)

 

小结:从过去到现在,我们的祖国妈妈经历了巨大的变化,变得越来越好。我们能够拥有现在的幸福生活,离不开祖国妈妈的发展,我们应该为自己是一个中国人感到开心和自豪。

五、生活活动

1.组织幼儿如厕、洗手。

2.安静就餐,不挑食不撒饭。

3.能够主动穿脱衣物,自主入睡。

 


 


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