| 市二幼一日活动安全管理具体做法 | |
| 一日活动环节 | 安全管理具体做法 |
| 晨间接待 | 早班老师7：30来园，尽快处理好杂事（打开水、拿茶杯等），接待来园幼儿，和家长进行接送交接，幼儿自主活动，教师和孩子交流，严禁背对幼儿弹琴、备课、写资料等，做好情绪不好的幼儿安抚工作，防止幼儿走失。 |
| 晨间活动 | 早班老师7:50组织幼儿户外活动（如遇下雨天，教师在室内组织幼儿活动），保证每个幼儿在老师视线，发现危险情况及时制止，幼儿在户外要预防幼儿走失。配班教师接待来园家长及幼儿，将接待的幼儿安全交到主班教师手中，在没有接待任务的情况下协助主班教师组织幼儿户外活动，提醒孩子参与活动中，发现情况及时处理，保证幼儿安全。 |
| 早 操 | 组织幼儿一个跟着一个进入做操场地，早班教师在前面带队，配班教师在后面协助，两名老师共同带操并关注每一个幼儿，早班老师主操、配班老师在带操同时接待及处理其它情况。 |
| 入厕、盥洗 | 组织幼儿分组排队有序入厕、盥洗，如有两人在班级，主班教师在教室组织幼儿，配班教师或保育老师在盥洗室组织幼儿，协助孩子整理衣物，防止孩子玩水。如只有一人在班级，教师要选择一个合适的点，既能关注到班级幼儿，又能照看到入厕、盥洗的幼儿，不能让幼儿在厕所或盥洗室无人照看。 |
| 集中活动 | 加强课堂常规教育，培养幼儿良好的坐姿，教师在教育活动时既要进行教学，又要关注每个幼儿的表现，及时制止不安全的行为，处理不安全的事件。 |
| 户外活动 | 主班教师负责组织幼儿有序活动，活动前进行安全教育，活动中保证每个幼儿在老师视线，发现危险行为及时制止，保育老师负责关注幼儿的身体状况，及时增减衣物，关注并处理个别幼儿出现的特殊情况。 |
| 区角游戏 | 室内外活动的幼儿保证有人照看和指导，让每个孩子都在老师视线内，及时处理幼儿游戏过程中出现的争抢事件。 |
| 个人秀 | 主班老师负责组织活动，指导参加表演的幼儿，同时关注没有参加表演的幼儿，及时制止不安全的行为，保育老师做餐前准备。 |
| 中 餐 | 组织幼儿有序进餐，就餐时保持安静，细嚼慢咽，防止异物进入气管，不用手抓饭菜，不边吃边走，饭菜放在合适位置并有人看管，特别要防止热饭菜烫伤幼儿。 |
| 散 步 | 组织幼儿有序散步，教师要面向幼儿，如队伍较长，教师一定要关注到后面的幼儿，特别要注意拐弯处和上下楼梯时幼儿的情况。吃饭较慢的幼儿保育老师要做好照看工作，等他们吃完后将幼儿集中起来带到主班教师处，杜绝幼儿满园乱跑找老师的现象。 |
| 午 睡 | 组织幼儿有序进入午睡室，特别是教室和午睡室不相连的班级，不能让幼儿独自到午睡室，睡觉时老师先组织下铺的幼儿上床后再组织上铺幼儿上床，起床时先组织上铺幼儿先起床，然后再组织下铺幼儿起床，杜绝上铺幼儿在床上穿脱衣服和来回行走。孩子上下床教师要看护并协助能力弱的孩子上、下床。需要抬床的班级，将幼儿组织好以后再抬床。值班教师要定时巡查，检查幼儿身体状况及脸色，防止幼儿衣物入口、入鼻、入耳，特别是对身体不舒服的幼儿要重点检查。 |
| 快乐十分钟 | 组织幼儿有序进入活动场地，教育幼儿做到做到不拥挤，不推拉，特别是需要上下楼梯的班级要注意上下楼梯的安全，教师关注每一个幼儿，及时制止不安全行为。 |
| 游戏活动 | 室内游戏要求同集中教育活动，户外游戏活动同户外活动。 |
| 温馨一刻 | 老师和保育老师共同检查幼儿衣物情况，指导和协助幼儿整理好衣服，在指导和协助时关注每一个幼儿，及时制止不安全的行为。 |
| 离园活动 | 家长持卡在门口排队接幼儿，老师负责在门口和家长进行交接，防止幼儿跑出门外，保育老师负责看护好室内幼儿，关注每一个幼儿，及时制止不安全的行为，如家长没有带接送卡，请家长在班级签名登记，每位家长每学期两次签名机会。 |
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