2023——2024学年度第一学期
苗苗四班 李圆
2023.10.7—2023.10.8第六周
上午班——
10月7日 星期一
上午活动
一、晨间活动
1.热情接待来园的家长与幼儿。
2.安抚幼儿情绪，幼儿自主游戏。
3.晨间总动员：户外自主游戏
二、早操
1.幼儿能够按照队形站在自己的点上。
2.幼儿跟随老师跳早操，能够边唱边跳。
三、集中教育
健康：《我不凑热闹》
活动目标:
1.让幼儿了解在人多拥挤的地方可能存在的危险
2.培养幼儿的自我保护意识，学会在拥挤的环境中保护自己
3.引导幼儿掌握遇到拥挤危险时的应对方法。
活动准备:
1.拥挤场景的图片或视频。
2.安全教育相关的儿歌、故事。
活动过程:
1.导入: 通过图片或视频展示人多拥挤的场景，如商场、游乐场等引导幼儿观察并讨论在这些地方可能会发生什么危险
2.讲故事:讲述一个关于小朋友在拥挤的地方受伤的故事，让幼儿明白凑热闹可能带来的危险相关图片或视频
3.小组讨论: 组织幼儿分成小组，讨论在人多拥挤的地方如何保护自己，如拉紧大人的手、不推不挤、注意观察周围等。
4.儿歌学习:教幼儿学唱一首安全教育儿歌，加深他们对安全知识的记忆。
5.角色扮演:让幼儿分别扮演在拥挤场所的不同角色，如顾客、游客等，模拟遇到拥挤危险时的应对方法
6.总结:与幼儿一起总结在人多拥挤的地方应该注意的安全事项，强化幼儿的自我保护意识。
四、区角游戏
（一）开放区域：
生活区、音乐区、语言区、表演区、建构区（乐高室）
（二）材料调整：音乐区添加新的材料。
（三）重点指导区域：表演区
活动目标：
1.爱护玩具和其他小朋友共同合作游戏。
2.对不同操作类的玩具感兴趣，愿意尝试多种材料。
活动准备：
教师分类整齐的摆好各区角
活动过程：
1.幼儿取卡入区，自愿选择区域进行游戏。
2.幼儿自主游戏，教师巡回指导。
3.教师关注到各区域的游戏情况，及时、适当的介入指导。
4.听音乐，幼儿收整区域材料送回原处并摆放整齐。
5.教师点评游戏中存在的问题，并鼓励表扬认真游戏的幼儿。
五、生活活动
1.组织幼儿如厕、洗手。
2.安静就餐，不挑食不撒饭。
3.能够主动穿脱衣物，自主入睡。
下午班——
10月8日 星期五
上午活动
一、早操
1.幼儿听音乐把队形站好。
2.幼儿在教师的带领下完成早操动作。
3.动作协调，表情丰富。
二、生活活动
1.幼儿自己入厕、洗手、喝水。
2.幼儿喝牛奶时不洒，懂得爱惜。
下午活动
一、体育游戏（一）：《123，木头人》
活动目标：
1.熟悉歌曲旋律，学习随音乐快慢变化演唱歌曲
2.能在歌曲最后一句句尾处表现木头人的不同动作造型
3.体验“木头人”的风趣与幽默，享受活动所带来的快乐。
活动准备：
木鱼乐器一只。
活动过程:
1.复习韵律活动“红绿灯”
教师:“今天老师要带你们到音乐王国去玩，路上我们要注意交通安全，红灯停绿灯行。”
2.学唱歌曲
(1)教师范唱，熟悉旋律，初步理解歌词
教师:“音乐王国到了，我们找个地方坐下来吧。你们看木头人来了，他们在做什么呢?你们来听听。刚才你们听到歌曲里都唱了些什么呢?”
(2)幼儿学唱
(3)随音乐快慢变化演唱，幼儿熟练掌握歌词和旋律
“刚才我们已经会唱木头人的歌了，这次木头人要和你们玩个游戏，注意听这次唱得和刚才有什么不一样?”(教师不断加快演唱速度)
幼儿学习随音乐快慢变化演唱歌曲。
3.学习音乐游戏
(1)在教师语言引导下，集体创编木头人不同的动作造型现在你们都是木头人，老师说123变的时候，每个人都要摆一个造型不动，看谁最像木头人。
(2)观看课件，讲解游戏规则
“木头人先干什么?敲木鱼的时候木头人动没动?
(3)幼儿随教师清唱,用手指在自己腿上点拍木头人走的节奏。
(4) 幼儿跟着琴声，再次练习。
(5)幼儿四散随乐玩游戏，并在教师鼓励下，寻找空间进行活动。
“木头人准备出发了，注意了这次我们会边走边唱，看谁会找空地方。
(6)幼儿边看课件边根据音乐快慢变化，完整游戏。我们来和动画里的木头人一起来玩一玩，这次更难一点，音乐会越来越怎么样呢?你们来边听边做。
二、体育游戏：（二）《小猴学本领》
活动目标：
1.学习侧面钻的动作，掌握侧面钻的动作要领。
2.能侧面钻过不同的障碍，综合练习平衡、侧面钻和投掷的动作，增强动作的灵活性，发展幼儿的身体素质。
3.体验侧面钻的乐趣和“打妖精”的成功感。
活动准备:
沙袋若干、《西游记》音乐。
活动过程:
1.以“小猴子来操练”导入，进行热身活动，引发幼儿兴趣。
(1)教师扮“齐天大圣”，拔一根毫毛，把幼儿变成“小猴子”，进入游戏情境。
(2)随《西游记》音乐做热身活动，主要活动头颈部、上肢、胸部、腰部和腿部，并重点练习伸腿为侧面钻做铺垫
2.通过“小猴子学本领”，引导幼儿学习侧面钻的动作，掌握侧面钻的要领。(利用场地一)
(1) 难点前置——练习“缩身术”，为学习侧面钻做准备。
提问: 看谁的身体能缩到最小? (幼儿自主探究、尝试)
小结: 低头——弯腰——缩身，身体变小。
(2)自主探究过“水帘洞”，幼儿个别练习侧面钻。
要求:从水帘洞下钻过，身体不碰到水帘子，手不能扶地
幼儿分享钻的经验，并请个别能力强的幼儿示范教师与幼儿共同总结出侧面钻动作要领:“伸腿、低头弯腰钻过去、收腿”。
(3)巩固练习侧面钻，进一步掌握动作要领
教师示范动作。
幼儿自主练习动作。
3.组织游戏“小猴子打妖精”，幼儿综合练习平衡、侧身钻、投掷等动作，体验打妖精的成功感。(利用场地二)
(1) 第一次游戏“打蜘蛛精”，熟悉玩法规则，巩固平衡、侧面钻、投掷的动作
教师讲解玩法及规则:走过独木桥，用新本领侧面钻过盘丝洞，举起一块石头，狠狠地打向蜘蛛精.打完快速跑回
(2) 第二次游戏“二打蜘蛛精”，缩小洞口，提高侧身钻的难度教师导语: 蜘蛛精把洞口变小了，我们再去打它的时候，千万别碰到洞口的蜘蛛丝。
(3) 第三次游戏“三打蜘蛛精”，再次缩小洞口，激发幼儿的挑战欲望。
师: 蜘蛛精又把洞口变得更小了，你们能进得去吗?要注意什么?
4.同时出示三个高度不同的洞口，请幼儿自主选择，尝试挑战钻过不同高度的洞口。
5.创设“小猴子去嬉水”情境，引导幼儿创造性地放松身体，感受游戏乐趣。
(1)随音乐做胳膊、腰、腿等部位的放松动作
(2)随音乐模仿小猴子的动作离场
二、花样篮球
活动目标：
1.通过有趣的情景，感受篮球游戏的快乐。
2.逐步养成勇敢、不怕困难的品质。
3.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
三、语言游戏：《妈妈买绿豆》
活动目标：
1.让小朋友认绿豆，了解绿豆的用途。
2.从平凡家庭母子的亲密对话中，探寻最美好的亲情互动。
3.根据已有经验，大胆表达自己的想法。
活动准备:
ppt课件
活动过程：
一、导入话题:
小朋早上好，现在是什么季节呢?小朋友们最喜欢吃什么东西呢?天喝上一碗绿豆汤非常凉快，做一碗绿豆汤需要做些什么呢？
二、谈话“说绿豆”，激发幼儿对活动的兴趣今天给大家带来了一个好听的故事，故事的名字是《妈妈买绿豆》，听完故事后，小朋友告诉爸爸、妈妈绿豆可以用来做些什么。
三、理解故事内容
1.看图讨论，阿宝和妈妈在杂货店是怎样买到绿豆的呢?
2.回家就去干什么呀?
提问:阿宝是如何洗绿豆的?
先.. 然后... 最后...(伴随音乐跟老师做洗绿豆游戏）
3. 洗完绿豆，妈妈开始煮绿豆了吗?
4. 提问:为什么绿豆要浸泡( 吸收水份会变软，节省煮绿豆的时间)
5. 小朋友，现在你能教爸爸、妈怎么煮绿豆汤吗?(买豆、泡豆、煮豆放糖)
6. 为什么还要连锅放到水里呀?( 泡冷水，绿豆汤快冷，能更快吃绿豆汤)
7. 提问:谁能有步骤的讲述，泡冷他是如何做的?
8. 做绿豆汤总结:好了，我们完成一碗绿豆汤全部过程：先要怎么样。然后怎么样，最后怎么样，大家来帮忙把这些图片按顺序排好)
9. 绿豆汤没喝完，还可以干什么呀？最后，妈妈和阿宝在一起干什么呀？( 做绿豆棒)看图讲述大家看看他们怎么样的步骤做的？