2023——2024学年度第二学期
芽芽一班 孙婉辰
2023.9.1—2023.9.1第一周
下午班——
9月1日 星期五
上午活动
一、早操
1.幼儿听音乐把队形站好。
2.幼儿在教师的带领下完成早操动作。
3.动作协调，表情丰富。
二、生活活动
1.幼儿自己入厕、洗手、喝水。
2.幼儿喝牛奶时不洒，懂得爱惜。
下午活动
一、安全第一课：《安全玩耍》
活动目标：
1.提高安全意识，养成好习惯；
2.掌握安全玩滑滑梯和攀爬架的正确方法，并能在日常活动中遵守；
3.能对玩户外器械过程中的各种行为做出是否安全的判断。
活动准备：
PPT
活动过程：
（一）谈话导入
教师：小朋友们，你们喜欢玩滑滑梯和攀爬架吗？玩滑滑梯和攀爬架的时候要注意哪些事情？怎样玩才是安全的呢？
（二）基本部分
1.观察图片
（1）教师: 图中的小朋友是怎么玩滑滑梯的？
（2）头朝下玩滑梯可能会发生什么事情？
（3）从滑梯下面往上爬，可能会发生什么事情？
2.讨论玩法
（1）教师：你喜欢哪一个小朋友？为什么？
（2）我们小朋友是怎么玩攀爬架的？
（3）挤在一起玩攀爬架会发生什么事情？
（4）幼儿玩滑滑梯，教师观察指导。
（5）教师：我们在玩滑滑梯的时候要一个接一个地排队，大家轮流玩。注意不能头朝下玩滑梯，也不能从滑梯下面往上爬。玩攀爬架的时候要等前面的小朋友爬上去了自己再爬，不要挤在一起。
二、体育游戏：（一）《过山洞》
活动目标：
1.发展幼儿钻的基本动作；
2.初步懂得轮流的含义，学会一个跟一个走,并遵守游戏规则；
3.培养幼儿健康活泼的性格。
活动准备：
一块平整的空地、小火车音乐。
活动过程：
（一）准备活动:队列队形的练习。
将幼儿按照红、黄、蓝、绿四种小火车排成四列纵队，练习稍息，立正和搭肩看齐。
（二）组织幼儿玩游戏:钻山洞。
1.幼儿两人一组，面对面站好，双手架起当山洞，可请5、6组幼儿站成一排，双手架起当山洞，其他幼儿用正面钻的方式钻过山洞。
2.增加游戏难度:开火车。钻山洞时要一个跟一个走，不推不挤。
（三）结束。
体育游戏：（二）《走走独木桥》
活动目标：
1.让幼儿尝试用不同的姿势经过障碍，发展幼儿身体的平衡能力、协调能力，提高幼儿的上下肢和腰腹力量。
2.在游戏中培养幼儿勇敢顽强的个性品质。
活动准备:
垫子、梯子、书架、音乐播放设施等。
活动过程:
（一）热身运动
1.在教师口令的带动下，幼儿活动关节(颈部关节、腰部关、膝关节、手腕、脚踝)。
2.在教师的率领下，幼儿随教师依次经过放在地面的障碍器械。
（二）智勇闯难关
1.自由闯难关
（1）设置障碍，引导幼儿议论经过障碍的方法，激发兴趣。
（2）教师:现在在我们眼前的是今天要闯的障碍难关，你们看了此后有什么感觉了？你们有信心经过吗？
2.幼儿自由探索闯关方法
教师:想一想用什么方法才能才能经过这些难关了?我们现在用自己想到的方法，尝试经过这些障碍难关好吗？
3.教师小结:小朋友们真厉害，用自己的方法尝试着经过这些障碍。老师也知道有几个方法既能迅速经过障碍，又能锻炼我们身体，我们一同来练习吧!
4.穿行间隔网
（1）在前方的障碍中有很多间隔网，我们能不能从最下面的间隔网那边穿行过去了？让我们身体趴下，头放低，小屁股放平，用钻爬的方式经过间隔网(教师请幼儿示范)。
（2）逐步提高难度，让幼儿选择从不同高度的间隔网中依次穿行过去。
（3）教师小结:小朋友们真厉害，都迅速的经过了间隔网。
5.翻越高墙
（1）前方的障碍里有两座高墙，孩子们想一想要怎样才能翻越高墙了?我们需要手脚并用翻上高墙，然后身体下蹲，从上面安全跳下。接下来你们也来试一试，挑战一下自己，相信你们能行的!(教师请幼儿示范翻越高墙，教师在旁保护)
（2）教师小结:小朋友们真的是太棒了，达成了翻越高墙的训练，你们真棒!
三、花样篮球