2024.3.4—2024.3.8 第二周
上午班——
3月4日 星期一
上午活动
一、晨间活动
1.热情接待来园的家长与幼儿。
2.安抚幼儿情绪，幼儿自主游戏。
3.晨间总动员：户外自主游戏
二、早操
1.幼儿能够按照队形站在自己的点上。
2.幼儿跟随老师跳早操，能够边唱边跳。
三、集中教育
社会活动：《花儿好看我不摘》
活动目标：
1.知道美丽的花朵是供大家欣赏的。
2.萌发规则意识。
活动准备：
PPT
活动过程：
（一）导入
师：孩子们，你们最喜欢到哪里去玩啊？
师：老师今天带你们去公园玩好不好？
（二）活动展开
1.老师出示挂图让小朋友观看后与同桌相互交流交流，说一说图片上的小朋友做得对不对，为什么。
2.师相机引导幼儿说说自己摘花的行为和现在的感受：你在什么时候、在什么地方摘过花？现在有什么感受？
3.老师讲故事《春天的花》。
4.(1)花儿带回家后会有什么结果？
（2）摘花的行为对不对？
（3）如果人们都把花摘下来带回家后，花园里还有花吗？
5.师小结：好看的花儿是供大家欣赏的，我们不能把它带回家。
四、区角游戏
（一）开放区域：
美食小当家、玩具总动员、大脚丫跳芭蕾
（二）材料调整：玩具总动员添加新的材料。
（三）重点指导区域：玩具总动员。
活动目标：
1.爱护玩具和其他小朋友共同合作游戏。
2.对不同操作类的玩具感兴趣，愿意尝试多种材料。
活动准备：
教师分类整齐的摆好各区角
活动过程：
1.幼儿取卡入区，自愿选择区域进行游戏。
2.幼儿自主游戏，教师巡回指导。
3.教师关注到各区域的游戏情况，及时.适当的介入指导。
4.听音乐，幼儿收整区域材料送回原处并摆放整齐。
5.教师点评游戏中存在的问题，并鼓励表扬认真游戏的幼儿。
五、生活活动
1.组织幼儿如厕.洗手。
2.安静就餐，不挑食不撒饭。
3.能够主动穿脱衣物，自主入睡。
下午班——
3月5日 星期二
上午活动
一、早操
1.幼儿听音乐把队形站好。
2.幼儿在教师的带领下完成早操动作。
3.动作协调，表情丰富。
二、生活活动
1.幼儿自己入厕.洗手.喝水。
2.幼儿喝牛奶时不洒，懂得爱惜。
下午活动
一、益智游戏《猜影子》
活动目标：
1.能分辨不同动物的影子。
2.培养幼儿独立思考、动手探究的能力。
活动准备：找影子卡片、小电筒
活动过程：
（一）出示影子卡片，让幼儿自主操作小电筒照影子卡片，观察讨论这是什么小动物。
（二）教师带领幼儿使用小电筒进行规范操作，展现影子全貌，比对动物。
二、体育游戏：（一）《跷跷板》
活动目标：
1.锻炼幼儿的平衡能力。
2.培养幼儿对轻重的感知。
活动准备：
跷跷板
活动过程：
（一）讲解跷跷板游戏规则：每个跷跷板只能坐两个小朋友，在跷跷板附近不可以站小朋友，防止被弄伤。
（二）教师示范玩法。
（三）幼儿自主游戏。
体育游戏：（二）《网小鱼》
活动目标：
1.发展幼儿走、跑等基本动作及协调性。
2.培养幼儿的反应能力。
活动准备:
（一）热身活动
游戏前让幼儿认识海洋里的动物，知道大海的自然规律。
（二）基本活动
1.介绍游戏规则。
2.玩法：将全班幼儿分成两部分，部分幼儿扮做鱼儿，部分幼儿扮做网，做网的幼儿围成一个大圆圈，做鱼儿的幼儿站在圆圈中间。
3.游戏开始，全体幼儿念儿歌：鱼儿鱼儿游啊游，游到西来游到东，鱼儿鱼儿快快游，小心鱼网网住你！儿歌念完，扮做鱼儿的幼儿找空隙钻出去，圆圈上的幼儿站成一个大鱼网，尽可能多的把鱼儿网住。圆圈里的鱼儿钻出去一大半时，大鱼网变成小鱼网，小鱼网可以由 2个或3个幼儿组成，被捉到的鱼儿不能再参加游戏，直到另一组幼儿把鱼儿都捉完。
（三）放松活动
教师带领幼儿进行放松活动。
三、花样篮球
上午班——
3月6日 星期三
上午活动
一、晨间活动
1.热情接待来园的家长与幼儿。
2.安抚幼儿情绪，幼儿自主游戏。
3.晨间总动员：户外自主游戏
二、早操
1.幼儿能够按照队形站在自己的点上。
2.幼儿跟随老师跳早操，能够边唱边跳。
三、 集中教育
科学活动《冰镇凉粉》
活动目标：
1.知道什么是凉粉，了解凉粉做法。
2.乐于大胆探究，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。
活动准备：
有各种气味的物品
活动过程：
（一）导入
1.教师将事先准备好的凉粉图片展示在幼儿面前，请幼儿猜一猜这是什么。
师:小朋友，你们猜猜看，这是什么呢？
老师告诉你们吧，这是传统小吃凉粉！
2.观察凉粉，了解外观。
师：你们看这就是凉粉，请你们观察一下，凉粉的外形有什么特点呢？
3.你吃过凉粉吗？味道怎么样？
（二）了解凉粉的来历
师：凉粉为汉族食品之一，流行于中国各地。调以酱油、醋、芥末等等，清凉爽滑，是夏季很常见的食物。它由凉粉草及大米制作的，冷冻后变成绿色、黑色或者白色的胶状凝固物，夏天可作解渴品，是餐桌上常见的凉菜。
（三）介绍凉粉的做法
材料:凉粉、绿豆芽、苘蒿、芹菜、碎牛肉、紫菜、葱、红辣椒、蒜泥、白芝麻。
调料:麻油、酱油、醋、糖、盐。
1.凉粉以开水冲净，切成小块，绿豆芽摘除头尾洗净，茼蒿、辣椒、芹菜、葱洗干净,切成小段，辣椒去籽切粒备用。
2.绿豆芽、苘蒿、芹菜用热水烫熟后沥干水分，紫菜烤过后撕碎，碎牛肉以调料搅匀炒熟备用。
3.所有材料及调料放入大碗中混合拌匀即可。
四、区角游戏
（一）开放区域：
语言区、美工区、音乐区、生活区、阅读室
（二）材料调整：生活区添加新的材料。
（三）重点指导区域：语言区。
活动目标：
1.爱护玩具和其他小朋友共同合作游戏。
2.对不同操作类的玩具感兴趣，愿意尝试多种材料。
活动准备：
教师分类整齐的摆好各区角
活动过程：
1.幼儿取卡入区，自愿选择区域进行游戏。
2.幼儿自主游戏，教师巡回指导。
3.教师关注到各区域的游戏情况，及时、适当的介入指导。
4.听音乐，幼儿收整区域材料送回原处并摆放整齐。
5.教师点评游戏中存在的问题，并鼓励表扬认真游戏的幼儿。
五、生活活动
1.组织幼儿如厕、洗手。
2.安静就餐，不挑食不撒饭。
3.能够主动穿脱衣物，自主入睡。
下午班——
3月7日 星期四
上午活动
一、早操
1.幼儿听音乐把队形站好。
2.幼儿在教师的带领下完成早操动作。
3.动作协调，表情丰富。
二、生活活动
1.幼儿自己入厕、洗手、喝水。
2.幼儿喝牛奶时不洒，懂得爱惜。
下午活动
一、建构游戏《纸杯叠叠乐》
活动目标：
1.在玩中总结纸杯叠高、叠稳的方法。
2.积极参与操作探索活动，培养收拾整理的好习惯。
活动准备：纸杯、收纳篮
活动过程：
师：纸杯有什么用?喝完水以后还有什么用呢?今天，我们就来挑战叠纸杯的游戏，谁想参加?
（一）一人创意玩杯
师：现在，每个小朋友手里都有三个纸杯，请你用这三个杯子来玩一玩、叠一叠，看看能变出什么。
（二）两人合作叠高
师：如果把两个人的杯子合起来，有几个?能叠多高呢？
总结叠高的方法，同时发现叠稳的方法。
二、体育游戏：（一）《小兔子采蘑菇》
活动目标：
1.练习双脚向前跳跃，发展协调能力。
2.培养幼儿参加体育活动的兴趣，体验和同伴一起游戏的快乐。
活动准备:
小白兔头饰、红绿蘑菇、红绿篮子各一个
活动过程:
（一）热身活动
1.兔宝宝们你们走的本领大吗?你是怎么走的呀? (引导孩子说出小白兔走路跳跳跳)师边念儿歌边跳。
（二）基本活动
1.游戏:兔宝宝采蘑菇
我们有两只篮子是什么颜色的呀，采蘑菇喽!我们一定要跳着去采蘑菇，每次只能采一个， 采回来后放到和蘑菇一样颜色的篮子里。
2.提醒幼儿学小白兔跳轻轻跳。
3.提醒每次只能拿一个蘑菇。
4.鼓励幼儿多采几次。
（三）放松活动
1.吃蘑菇我们肚子饿了休息一下吃点蘑菇吧。
2.再次采蘑菇后结束，我们的本领真大采了这么多蘑菇，我们一起抬回家吧。
体育游戏：（二）《小狐狸快跑》
活动目标：
1.发展幼儿四散追逐跑能力，提高幼儿追逐躲闪的技巧和灵敏度。
2.提高幼儿参加户外集体体育游戏的兴趣。
活动准备：
场地、长尾巴若干条
活动过程：
（一）装扮小狐狸
教师出示准备好的狐狸尾巴分发给幼儿，幼儿塞好尾巴，教师指导帮助。
（二）做热身操
小狐狸来锻炼，学学小鸡点点头，点点头呀点点头。学学小鸭耸耸肩，耸耸肩呀耸耸肩。学学小猫弯弯腰，弯弯腰呀弯弯腰。学学小羊踢踢腿，踢踢腿呀踢踢腿。学学青蛙跳一跳，跳一跳呀跳一跳。学学小狗抖抖毛，抖抖毛呀抖抖毛。学学自己摇尾巴！摇尾巴呀摇尾巴。哇！小狐狸身体棒棒的！
（三）告诉幼儿游戏名称，激发幼儿游戏兴趣。
狐狸因为饿的时候偷吃了鸡宝宝，猎人知道了很生气！他说要揪掉我们的尾巴呢！所以咱们要小心保护好自己，如果猎人来了我们应该怎么办？对！逃跑，藏起来。
（四）介绍游戏玩法和规则
幼儿齐说：“花狐狸馋嘴巴，专门爱吃小鸡娃，猎人猎人抓住它，揪掉它的长尾巴。”当说到“揪掉它的长尾巴”时，配班老师扮猎人出现，狐狸妈妈和宝宝就赶快逃跑，跑时可以绕过小树躲闪，但不能跑出“森林”即“大圆圈”，游戏持续30-40秒后狐狸妈妈喊“小狐狸钻洞啦”（猎人就将捉到的小狐狸扮成小猎人。）小狐狸们跑向妈妈所在的小圆圈里蹲好，这时狐狸妈妈讲解刚才逃跑时小狐狸们出现的问题并和小狐狸们商讨逃跑时的注意事项，狐狸妈妈提醒：猎人变多了我们要更加小心！
被捉到的小狐狸装扮成小猎人重新开始游戏。
（五）狐狸妈妈带小狐狸们散散步。
三、花样篮球
上午班——
3月8日 星期五
上午活动
一、晨间活动
1.热情接待来园的家长与幼儿。
2.安抚幼儿情绪，幼儿自主游戏。
3.晨间总动员：户外自主游戏
二、早操
1.幼儿能够按照队形站在自己的点上。
2.幼儿跟随老师跳早操，能够边唱边跳。
三、 集中教育
艺术活动《手工：我会做糕点》
1.能用辅助材料丰富作品，培养大胆创新能力。
2.感受不同的艺术美，体验制作蛋糕的乐趣。
活动准备：
各类水果贴纸、泡沫蛋糕、吸管
活动过程：
（一）导入
1.师：谁来了？
幼：小熊来了
师：小熊今天可高兴了，他为什么这么高兴？
2.（出示蛋糕）师：原来今天小熊过生日，所以这么高兴！
师：你们喜欢这个蛋糕吗？喜欢它什么？
小结：蛋糕上有红色的草莓，绿色的樱桃、黄色的菠萝，这么多好看又好吃的食物，小朋友喜欢吃，小动物也喜欢吃。
3.你们知道这些漂亮的蛋糕是怎么做出来的吗？请一个小朋友上来试一试。
小结：做蛋糕可以用黄色的菠萝，绿色的樱桃，红色的草莓排成整齐的队伍，让蛋糕看上去更漂亮。
（二）幼儿模拟小厨师学做蛋糕
1.师：“老师为你们准备了各种水果，我想请小朋友来帮小熊一起做蛋糕。”
2.幼儿每人拿一个蛋糕，来学小厨师学做蛋糕好吗？
（三）展示交流、情感激发
（幼儿将自己做好的蛋糕，送给小熊）
1.师：你用了哪些水果？
2.师：你是怎么做蛋糕的？（水果及颜色搭配）
3.我们一起来唱生日歌吧。
四、区角游戏
（一）开放区域：
语言区.益智区.科学区.音乐区.生活区
（二）材料调整：科学区添加新的材料。
（三）重点指导区域：益智区。
活动目标：
1.爱护玩具和其他小朋友共同合作游戏。
2.对不同操作类的玩具感兴趣，愿意尝试多种材料。
活动准备：
教师分类整齐的摆好各区角
活动过程：
1.幼儿取卡入区，自愿选择区域进行游戏。
2.幼儿自主游戏，教师巡回指导。
3.教师关注到各区域的游戏情况，及时.适当的介入指导。
4.听音乐，幼儿收整区域材料送回原处并摆放整齐。
5.教师点评游戏中存在的问题，并鼓励表扬认真游戏的幼儿。
五、生活活动
1.组织幼儿如厕.洗手。
2.安静就餐，不挑食不撒饭。
3.能够主动穿脱衣物，自主入睡。