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课题:2024.9.14—2024.9.14 第三周

2024——2025学年度第一学期

芽芽二班 汪紫云

2024.9.14—2024.9.14 第三周

下午班——

9月14日  星期六(补周一)

上午活动

一、晨间自主活动

1.幼儿自主入园,进行晨检;

2.能有序的进行签到,并用符号表示自己的心情;

3.能用语言、图画等方式表达自己游戏前的计划。

二、自主游戏

1.音乐律动

(1)能根据音乐的节奏变化自由的表达动作;

(2)喜欢在音乐律动中和同伴一起游戏。

2.自主游戏

游戏场地:北区门口空地

游戏材料:碳素积木、爆米花桶等

观察重点:了解幼儿的兴趣与需求

支持策略:

(1)认真观察幼儿游戏过程,了解幼儿的兴趣和需求,适时以平等的身份参与进去,通过提问、建议等方式引导游戏推进。

(2)积极鼓励幼儿分享自己在游戏中的想法、感受,增强其自信心与表达能力,也能让游戏更有意义。

(3)给予幼儿充足的游戏时间,让他们能充分沉浸其中,发挥想象力和创造力。

三、生活活动

1.幼儿自己入厕、洗手、喝水。

2.幼儿喝牛奶时不洒,懂得爱惜。

3.午饭不挑食,保持桌面干净。

下午活动

篮球技能——击地抱球

活动目标:

1.增强幼儿的上肢力量;

2.提升幼儿手眼协调能力;

3.培养幼儿对空间和距离的感知能力。

二、区域活动

重点区域:建构区

材料:磁力棒、硬积木

活动目标:

1.喜欢建构游戏,懂得爱惜自己和他人的建构作品;

2.巩固平铺、延长、连接、围合等建构技能,知道房子的结构特征。

四、幼儿离园

1.排好队,一个一个有序等待家长拿接送卡在校门口接走。

2.离开幼儿园要带好口罩。


 


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