2025——2026学年度第一学期
芽芽三班 后永芳
2026.1.26—2026.1.27 第二十二周
下午班——
1月26日 星期一
一、晨间自主活动
1.幼儿自主入园，进行晨检；
2.能有序的进行签到，并用符号表示自己的心情；
3.能用语言、图画等方式表达自己游戏前的计划。
二、自主游戏
1.音乐律动
（1）能根据音乐的节奏变化自由的表达动作；
（2）喜欢在音乐律动中和同伴一起游戏。
2.自主游戏
游戏场地：东边长廊
游戏材料：塑料玩具、平板车、轮胎车等
观察重点：幼儿在游戏中的游戏行为及游戏表现
支持策略：
（1）教师语言支持游戏。
（2）遇到问题及时指导。
（3）教师观察幼儿游戏中的操作。
三、生活活动
1.组织幼儿如厕、洗手。
2.安静就餐，不挑食不撒饭。
3.能够主动穿脱衣物，自主入睡。
下午活动
一、室内外各类游戏
篮球技能——单手拍球
活动目标：
1.增强幼儿的身体素质(包含力量、耐力、速度、灵敏性、柔韧性平衡能和协调能力等)，提高幼儿抵抗疾病的能力;
2.培养幼儿好的情绪、坚强的品质、积极的态度、开朗的性格促进幼儿身体健康发展;
3.学习基本的篮球技能。
支持策略：
（1）教师示范；
（2）幼儿集体练习，教师巡回指导。
二、重点区域
重点区域：建构区
材料：积木、纸筒
活动目标：
1.能够通过操作，锻炼手部精细动作；
2.对建构活动感兴趣，愿意尝试多种材料。
三、幼儿离园
1.排好队，一个一个有序等待家长拿接送卡在校门口接走。
2.离开幼儿园要带好口罩。
上午班——
1月27日 星期二
上午活动
一、晨间自主活动
1.幼儿自主入园，进行晨检；
2.能有序的进行签到，并用符号表示自己的心情；
3.能用语言、图画等方式表达自己游戏前的计划。
二、自主游戏
1.音乐律动
（1）能根据音乐的节奏变化自由的表达动作；
（2）喜欢在音乐律动中和同伴一起游戏。
2.自主游戏
游戏场地：东边长廊
游戏材料：塑料玩具、平板车、轮胎车等
观察重点：幼儿在游戏中的游戏行为及游戏表现
支持策略：
（1）提供轻质砖块积木，形状以方形等基础造型为主，帮助幼儿在搬运、垒高、围合等过程中发展手眼协调与空间感知能力；
（2）投放可组合的塑料玩具，引导幼儿进行情境建构，如搭建“漂亮的城堡”“长长的马路”，促进象征性游戏和语言表达的发展；
（3）提供平板车、轮胎车等低重心运输工具，鼓励幼儿合作运载积木或其他材料，在安全、平直的长廊空间内体验运动与搬运的乐趣，发展身体协调与初步的协作意识。
三、游戏分享
1.游戏表征
（1）能用喜欢的方式和技巧记录今天的游戏过程；
（2）能专注并持续的完成自己的记录。
2.思维共享
（1）能用清楚连贯的语言表述自己在游戏中的趣事或遇到的问题；
（2）愿意并敢于在同伴面前分享。
四、主题活动
语言活动——故事欣赏《动物不能穿衣服》
活动目标：
1.认识豪猪、绵羊、母鸡等动物的典型特征，知道动物“天生的衣服”（皮毛、鳞片、羽毛等）最适合它们；
2能倾听故事并观察画面，用“因为XX，所以不能穿衣服”的简单句式讲述理由；
3.喜欢绘本的幽默情节，乐于参与集体讨论与模仿游戏，感受动物的独特之美。
活动准备：
课件、教具：绘本PPT（突出动物穿衣的滑稽画面）、动物头饰（豪猪、绵羊、母鸡、蛇）、“天生衣服”对比图（如豪猪的刺、绵羊的毛）。
活动过程：
（一）导入：穿衣大猜想
1.提问互动：“小朋友每天都穿漂亮衣服，那小动物能穿我们的衣服吗？”鼓励幼儿自由猜测，激发兴趣。
2.出示绘本封面：“今天的故事《动物不能穿衣服》会告诉我们答案，一起看看吧！”
（二）欣赏：故事里的小秘密
1.教师完整讲述故事，结合PPT展示关键画面，重点停顿引导观察：
豪猪：“它的衣服怎么了？为什么会破？”（引导说“因为豪猪有尖刺，所以不能穿衣服”）
绵羊：“绵羊穿毛衣会怎样？它天生的衣服是什么？”（因为羊毛很厚，穿衣服会太热）
母鸡：“母鸡穿裤子后遇到什么麻烦？”（因为要下蛋，穿裤子不方便）
蛇：“蛇为什么穿不上裤子？”（因为身体细长，没有手脚，穿衣服没法爬）
2.互动巩固：每讲完一种动物，发放对应小图片，幼儿看图说说“XX不能穿衣服，因为XX”，教师及时纠正并鼓励。
（三）游戏：动物模仿秀
1.角色扮演：邀请幼儿戴头饰，扮演故事中的动物，模仿“穿衣后的烦恼”：
豪猪：身体“刺刺”地走路，假装把衣服扎破，说“我是豪猪，有尖刺，不能穿衣服！”
绵羊：双手抱肩做“很热”的样子，说“我是绵羊，羊毛厚，穿衣服太热啦！”
2.集体游戏“找朋友”：播放音乐，幼儿手持图片找同伴，互相说说动物不能穿衣服的理由，说得好的贴“聪明小贴纸”。
3.小结：“动物的皮毛、鳞片、羽毛就是它们最好的衣服，能保护自己、适应环境，不用穿我们的衣服哦！”
（四）结束：天生的衣服最完美
1.总结：“今天我们知道了小动物为什么不能穿衣服，它们的‘天生衣服’最棒！”
2.带领幼儿边念儿歌边离场：“豪猪刺，扎衣服；绵羊毛，暖乎乎；母鸡下蛋不穿裤；蛇没手脚爬得酷；天生衣服真舒服！”
五、生活活动
1.幼儿自己入厕、洗手、喝水；
2.幼儿喝牛奶时不洒，懂得爱惜；
3.午饭不挑食，保持桌面干净