2024——2024学年度第二学期
果果二班 刘城
第十七周（2024.6.17）
下午班——
6月17日 星期一
一、早操
1.幼儿听音乐把队形站好。
2.幼儿在教师的带领下完成早操动作。
3.动作协调，表情丰富。
二、生活活动
1.幼儿自己入厕、洗手、喝水。
2.幼儿喝牛奶时不洒，懂得爱惜。
下午活动
一、体育游戏——《钻山洞》
活动目标：
1.通过走平衡木和钻纸箱，提高幼儿身体的平衡能力和灵活
性。
2.让幼儿在游戏中享受快乐。
3.培养幼儿与同伴之间的相互配合。
活动准备:
小猫头饰、小鱼卡片、独木桥、果树图片、纸箱、果篮、蜜桔。
活动过程:
1.课前戴好头饰，在教室里布置好场景。
2. 从外面带幼儿进入教室，师生问好，跟客人老师打招呼。
3.引入：我们果园里的蜜桔成熟了，我们今天就到果园里摘一些蜜桔来招待我们的客人好吗?(好)
4.不过，我们去果园的路上要过独木桥，还要钻山洞，宝贝们可一定要听我的指挥哦，要好好地排队走，不能推，不能挤，要一个跟着一个走，记住了吗?
5. 好，那我们就出发吧!
老师拿着篮子，带着幼儿先走独木桥，然后是钻山洞(纸箱)，再过独木桥，钻山洞，来到了果园。
6.哦，我们的果园到了，开始摘果吧。
6. 好了，摘好果我们就回家去了。
8.带着幼儿从原路返回到出发点。
9.回到家请客人老师品尝新鲜的蜜桔。
10.小结活动，活动结束。
二、体育游戏——《蚂蚁搬豆》
活动目标：
1.练习向指定方向自然跑。
2.让幼儿在游戏中初步中认识大、小。
3.商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。
活动准备：
1.自制蚂蚁挂饰若干个，蚂蚁洞一个。
2.大、小球若干个。
活动过程：
1.老师和幼儿一起做热身运动“早早起”，稳定幼儿情绪。
2.老师出示一只蚂蚁挂饰，问幼儿：“小朋友，这是什么?”(蚂蚁)。对，这是蚂蚁。今天，老师要和小朋友来做一个游戏“蚂蚁搬豆”，好不好?(好)。
3.老师来当蚂蚁妈妈，小朋友来当蚂蚁宝宝，一起来搬豆，老师将自制的蚂蚁挂饰一一给幼儿挂上，开始游戏。
4.老师先将大豆(大的球)倒在地上，对幼儿说：“小朋友，现在和妈妈将大豆(球)搬进对面的蚂蚁洞内好吗?”(好)。于是，老师和幼儿将大豆拿起，跑向对面的大蚂蚁洞。(放入大筐中)。
5.老师再将小豆(球)倒在地上，对幼儿说：“小朋友，现在和老师一起将小豆(球)搬进对面的蚂蚁洞内，好吗?”(好)。老师和幼儿将小豆(球)搬起，跑向对面的小蚂蚁洞内。(放入小筐)。
6.最后，老师将大豆(球)、小豆(球)搬进对面的蚂蚁洞内好吗?于是，老师和幼儿将大豆(球)、小豆(球)搬起，跑向对面的蚂蚁洞内。(分别放入大、小筐内)。
7.结束。让全体幼儿在歌曲“蚂蚁搬豆”的音乐中自由搬豆。
三、体育游戏——《弓箭步交换拍球》
活动目标：
1.加强幼儿单手拍球的稳定性，了解弓箭步交换拍球的技能。
2.有利于增强球感、手感，增强幼儿弓箭步时稳定拍球。
3.增加幼儿对球的控制力，感受拍球带来的乐趣。
四、音乐游戏——《开始和停止》
活动目标：
1. 感知音乐有反复地开始和突然停止的特点，尝试使用多种形式表现开始和停止这一音乐的特点。
2.通过感受音乐、表现音乐，体验与同伴、教师一起游戏的快乐。
活动准备：
音乐。
活动过程：
一、导入
师：今天胡老师带来了一段有趣的音乐，我们一起听一听它哪里有趣？
二、基本部分
1.感受音乐
师：有趣吗？我还看到有的小朋友在笑呢！为什么笑？你听到什么地方觉得有趣？（音乐是一会开始，一会就停止了）
师：说的真不错！这段音乐一会儿开始，一会停止真好玩，我们来拍拍手玩玩这段音乐吧！
2.表现音乐
（1）拍手
老师带领幼儿一起拍手（第一遍）
师：好玩吗？想不想再来玩一玩，除了拍手我们还可以做什么动作？（第二遍）
师：哇！真有趣呀！我们刚才做的这些有趣的动作一会开始、一会停止，我们的生活中有没有什么东西也能一会开始、一会停止的呢？
（2）洗衣服
师：你们说的真不错！咦？宝宝们，洗衣机是不是？它是怎么工作的？（转动的）
师：哇！真神奇呀！我们快到圈圈上，变成一个大大圆圆的洗衣机，准备洗衣服喽！（左右换方向）
老师带领幼儿一起洗衣服（第三遍）
（3）开汽车
师：我们快把衣服晾起来，哇，洗的真干净呀！累了吧！我们一起开着汽车出去玩一玩吧！怎么开汽车？（音乐停止教师适当提示：红灯了，停一停）老师带领幼儿一起开汽车
三、结束
教师带领幼儿排好队开着汽车离场！
毕业快乐！