【童教育·课题研究】开题明思 赋能致远——宣城市第二幼儿园区级课题开题报告会

以课题为抓手，触摸学术前沿；

以专家作引领，构建科研体系；

以团队促进步，助力园所发展。

  课题凝智明思路，聚势赋能行致远。为推动学前教育高质量发展，引导保育员学习更新学前教育理念，规范保教行为，提升其专业技能，实现保育员队伍建设规范化、标准化、专业化，11月21日上午，宣城市第二幼儿园举行了区级课题《4×N模式下提高幼儿园保育员专业素养的策略研究》开题报告会。

  莅临本次开题课题报告会的指导专家有宣州区教体局教研室副主任曹亚玲、宣州区教体局责任督学夏俊峰、宣州区教体局责任督学鲁红霞。本次开题报告会由课题组负责人赵慧主持，课题组成员参会。

   宣读·课题立项

  曹亚玲宣读了区级课题《4×N模式下提高幼儿园保育员专业素养的策略研究》立项通知，并对课题得以顺利立项表示祝贺，希望课题组能以严谨踏实的态度，认真做好课题研究工作，努力实现预期成效。

聚焦·开题报告

  课题负责人冯思雨从选题依据、研究内容、国内外研究现状、完成条件和人员分工方面作了开题报告。

方向·专家指导

  参会专家肯定了课题选题的研究价值和实践意义，整个研究过程具有可行性和可操作性，对保育教育实践有着重要的意义，同时就课题的选题依据、研究目标、研究内容、课题研究的理论依据、研究方法、研究过程等方面进行了针对性的指导，提出了具体可行的建议和方法。

畅谈· 成员发言

  课题组的每个成员都谈了自己对本课题研究意义的理解，并分享了自己在工作中如何实施的以及接下来的工作重点。

总结·砥砺前行

  党支部书记徐雅娟作表态发言，首先对各位专家们的点评和指导表示衷心地感谢，同时她表态幼儿园也将会从师资、资金等方面全力支持本课题的开展。并鼓励课题小组踏实做好课题研究，将研究成果运用到实践，为教育事业贡献力量！

  开题明思， 赋能致远！通过开题报告会，课题组成员对课题研究的方向、内容和思路有了更清晰、准确的把握，也相信课题的后续研究定将有序开展。今后，宣城二幼课题组成员将齐心协力，立足实践做好研究，相信课题的研究成果也终将研有成效，更好促进保育教育高质量发展，真诚地服务于幼儿！

路虽远，行则将至；

事虽难，做则必成。

以研为常，耕耘不辍；

科研之路我们研途并进...（程登凤）