2023——2024学年度第二学期
豆豆一班 施静
2024.5.11第十一周
下午班——
5月11日 星期六（补周五）
上午活动
一、早操
1.幼儿听音乐把队形站好。
2.幼儿在教师的带领下完成早操动作。
3.动作协调，表情丰富。
二、生活活动
1.有序排队如厕、洗手、喝水。
2.幼儿喝牛奶时不洒，懂得爱惜。
下午活动
一、室内游戏
特色绘本活动：《我的幸运一天》
活动目标：
1.理解故事内容，能简单复述故事内容；
2.欣赏故事，体验故事情节突然发生转变的趣味性；
活动准备：
PPT《我的幸运一天》
活动过程：
一、依次出示狐狸和小猪的图片导入活动，激发幼儿兴趣。
1.瞧，这是谁？你们觉得狐狸是一种怎样的动物？
2.这又是谁？你们觉得小猪是一种怎样的动物？
3.那小猪与狐狸碰到一起会发生什么事情呢？让我们一起走进《我的幸运一天》这个故事。
二、分段欣赏故事，理解故事基本内容。
1.狐狸在家干什么？这时发生了一件什么事情？狐狸发现小猪后说了什么？
2.谁知道“幸运”是什么意思？（幸运就是运气非常非常好，很难发生的好事情竟然发生了）
3.故事读到这儿，你觉得这是谁的幸运一天？（狐狸）
4.狐狸会把小猪吃掉吗？
5.小结：这是一只聪明、勇敢、爱动脑筋的小猪，他想出了一个又一个的好办法使狐狸的幸运一天变成了自己的幸运一天。
三、师幼共同讲述故事
鼓励幼儿尝试复述故事中的一些词句，模仿小猪和狐狸的对话，教师适当指导。
四、完整欣赏故事
在背景音乐下，有感情朗读绘本《我的幸运一天》。
五、活动延伸
1.故事的开始，当小猪看到开门的是狐狸时怎么样？（很害怕）
2.对，很害怕。但是它并没有被吓倒，它是怎么做的？（冷静、动脑筋、想办法）
3.我们在遇到困难时，也应该和书中的这只小猪一样，动脑筋、想想办法，还要沉着、冷静这样才能克服困难、脱离危险。
二、户外体育游戏：《钻洞洞》
活动目标：
1.喜欢和老师同伴一起做运动游戏。
2.尝试用自己的身体做各种动作，发展协调能力。
活动准备：音乐
活动过程
一、准备活动：身体操
请出我的小手摆一摆，请出我的小脚踢一踢，请出我小腰扭一扭，请出我的屁股转一转，请出我的膝盖蹲一蹲，请出我的脑袋点一点，请我的身体动起来。
二、游戏：钻洞洞
1.做个小洞洞
（1）鼓励孩子用手臂做洞洞，做各种各样的洞洞，并能让老师手中的球穿过。
（2）用脚和身体做洞洞，做与别人不同的洞洞。
2.做个大洞洞。尝试用身体做大洞洞，能够让同伴能从这个洞洞中穿过。鼓励孩子做与别人不同的洞洞，充分活动自己身体的各个部位。
三、结束活动：身体操
儿歌：谢谢我的小手挥一挥，谢谢我的小脚甩一甩，谢谢我的腰，谢谢我的头，谢谢我的膝盖和屁股，再见！