2024——2025学年度第一学期
芽芽一班 刘雨婷
2024.12.30—2024.1.3 第十八周
12月30日 星期一
安心托幼活动：
一、绘本阅读《啊呜》
活动目标：
1.观察图片中发生的事件，能大胆想象和表述。
2.想象生活中圆圆的、白白的、红红的物品，并大胆讲述。
3.喜欢听故事，能安静听同伴讲述。
活动准备：
PPT课件、蛋糕玩具人手一个。
课程过程：
（一）导入故事，引起兴趣。
教师：小朋友们，今天我们一起来听一个有趣的故事，故事的名字叫“啊呜”。“啊呜”会是什么呢？听完故事你就知道了。
教师：在森林里生活着四个好朋友，他们是谁？（小兔、小猴、小猫和小熊）它们一起来到森林里，看见了一幢房子。
（二）理解故事，大胆联想。
1.讲述故事开始播放“啊呜”，这是什么声音？屋子里会有什么呢?
2.大胆联想猜测。
教师：小兔跑去看了看，害怕地逃回来说：“啊呜是圆圆的”，圆圆的会是什么东西呢？小猴跑去看了看，害怕地逃回来说：“啊呜是自白的”，白白的会是什么呢？小猫跑去看了看，害怕地逃回来说：“啊呜上面还有红色一点一点的”，红红的又会是什么呢？
3.欣赏故事结尾。
教师：勇敢的小熊决定到屋子里去看看。圆圆的、白白的、红红的，原来是一只蛋糕呀！
（三）根据提示，操作体验:
1.播放“啊呜”声，听听、数数吃了几口蛋糕，播放课件验证。
2.幼儿人手1个“蛋糕”，根据声音提示，“吃”相应次数蛋糕。集中操作：吃蛋糕
小结：听到几次声音，就“吃”几口，要不多也不少哦!
二、户外游戏:《滑滑梯》
活动目标：
1.练习蹲起、匍匐爬的动作。
2.能遵守规则，有序活动。
3.喜欢并愿意和小朋友一起活动。
活动准备：
多功能滑梯、垫子，律动音乐。
活动过程：
（一）开始部分。
热身准备活动：律动模仿《运动歌》
（二）活动过程及主要步骤。
1.动作练习
（1）蹲起练习：坐椅子上练习坐下和起立；无椅子练习蹲起。
（2）匍匐爬练习：在垫子上练习匍匐爬；在滑梯的网洞上练习匍匐爬。
2.滑滑梯
（1）组织幼儿有序排队。
（2）玩多功能滑梯时，要爬过网洞，再从滑梯上滑下。
（三）放松活动。
1月3日 星期五
安心托幼活动：大区角
（一）开放区域：
娃娃家、建构区、音乐区、美工区、语言区
（二）材料调整：美工区内添加新的材料。
活动目标：
1.能初步感受周围环境、生活、艺术中的美。
2.喜欢区角活动，能用自己喜欢的方式大胆创造、表现。
3.乐于与同伴一起创作。
活动准备：
教师分类整齐的摆好各区角。
活动过程：
1.幼儿自愿选择区域进行游戏。
2.幼儿自主游戏，教师巡回指导。
3.教师关注到各区域的游戏情况，及时、适当的介入指导。
4.听音乐，幼儿收整区域材料送回原处并摆放整齐。
5.教师点评游戏中存在的问题，并鼓励表扬认真游戏的幼儿。