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课题:2024.9.29--2024.9.30 第五周

户外活动:蚂蚁爬爬

活动目标:

1.体验扮演蚂蚁宝宝带来的乐趣,感受与伙伴们一同游戏的欢乐;

2.通过一系列爬行游戏,锻炼四肢的协调能力;

3.练习手膝着地自然协调地向前爬,尝试倒退爬。

活动准备:

沙包制成的小粮袋若干,篮子各两个,"桥一座",蚂蚁头饰(人手一个),大熊头饰一个,背景音乐。

活动过程:

一、热身运动

幼儿随教师做热身运动:头、肩、腰、腿、膝、弓步压腿。

师:宝宝们,老师给你们每人准备了一袋粮食,需要你们通过自己的努力,安全地将这袋粮食送到我们的新家。那么,粮食放哪里呢?谁有好办法?你们的办法都很好,准备好了吗?

二、练习各种不同方式的带物爬

(1)自由爬

(2)教师:去新家的路上会要经过一片森林,你们跟随爸爸一起出发吧!

(教师边念儿歌边带领幼儿自由爬行,提醒幼儿不要相互碰撞。)

(儿歌:今天天气真晴朗,小小蚂蚁真高兴,跟着爸爸去运粮。手膝着地慢 慢爬,一步一步要爬稳哦!)

(3)有序爬

教师:宝宝们,前面有一座小桥,让我们爬过去吧!注意粮食不要掉下桥!

(鼓励幼儿一个接着一个有序地爬过小桥。)

巧避大熊: 尝试倒退爬

("狮王进行曲"的音乐响起,声音忽大忽小。)

教师:宝宝们快听,什么声音?前面发生了什么事?让我们一起去看看。(引 导幼儿向前爬)哎呀!是一只找食物吃的大熊,快向后退。(引导幼儿练习向后倒退爬)听!声音没有了,让我们看看大熊走了没有?(引导幼儿再次向前爬。如此反复2 次。)

三、挑战不同的路线

教师:这里出现了两条不一样的路线,你们等一等,让爸爸先探探路,你们看看老师是怎么过去的?

指导重点:按照不同的设置选择自己合适的路线?终于将粮食送回了新家,师幼共同小结游戏。

四、放松练习,结束活动

小蚂蚁跟着老师随做放松活动。

 

 

户外活动:小猴摘桃

活动目标:

1.能手持物品通过障碍物,尝试寻找最适合的通过方式。

1. 知道走平衡木的方法与动作。

3.积极主动参加游戏,体验与同伴游戏的乐趣。

活动准备:

1.物质准备:篮球、平衡木、呼啦圈

2、经验准备:已有持物行走的经验。

活动过程:

一、热身游戏

(1)教师带领幼儿跟随音乐听指令做出相应动作(头部动作、腰部动作、脚步动作)。

(2)引导幼儿在规定范围内行走,带领幼儿尝试沿着直线行走。

二、游戏“小猴过桥”

(1)今天天气很好,小猴要到桃林去摘桃子。可是小猴缺愁眉苦脸的,因为桃林很远,要跳过山崖、走过小桥才能到达,小猴不知道怎么过去。我们就一起来帮小猴想想办法吧。

(2)幼儿自由尝试“走小桥”“跳山崖”。

(3)教师发现并提出问题,讲解走平衡木的正确姿势:

持物走平衡木:走的时候步幅要小,摆腿低,上身直,眼睛往下看,两臂抱住物品,并步走或两脚交替往前走。

(4)幼儿学习用正确的姿势依次通过障碍物。

三、游戏“小猴摘桃”

(1)看前面就是桃林。看见桃林小猴可高兴啦,小猴想带回家吃,这可怎么办呢?

(2)小猴抱着桃子跳过山崖、走过小桥,把桃子一个一个运回家。

(3)幼儿手持“桃子”,用正确的姿势依次通过障碍物,并把桃子全部运送进箩筐内。

(4)小猴子非常感谢你们的帮忙,他想邀请你们参加比赛,然后会把香甜的桃子送给他们。

四、结束游戏,放松身体


 


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