2024——2025学年度第一学期
芽芽一班 李文飞
2024.9.29—2024.9.30 第五周
上午班——
9月29日 星期日（补周五）
上午活动
一、晨间自主活动
1.幼儿自主入园，进行晨检；
2.能有序的进行签到，并用符号表示自己的心情；
3.能用语言、图画等方式表达自己游戏前的计划。
二、自主游戏
1.音乐律动
（1）能根据音乐的节奏变化自由的表达动作；
（2）喜欢在音乐律动中和同伴一起游戏。
2.自主游戏
游戏场地：中间操场A区
游戏材料：梯架组合
观察重点：引导幼儿学会与人分享，养成良好的团结合作的品德。
支持策略：
（1）引导幼儿敢于挑战，能够积极想办法解决困难，获得成功的体验；
（2）鼓励幼儿与同伴合作，利用梯子、木板等材料创造性搭建梯子并开展游戏；
（3）在搭建游戏中，引导幼儿获得方位、平衡等知识经验。
三、游戏分享
1.游戏表征
（1）能用喜欢的方式和技巧记录今天的游戏过程；
（2）能专注并持续的完成自己的记录。
2.思维共享
（1）能用清楚连贯的语言表述自己在游戏中的趣事或遇到的问题；
（2）愿意并敢于在同伴面前分享。
四、主题活动
艺术(手工)活动——《美味棒棒糖》
活动目标：
1.感知棒棒糖有多种多样的造型；
2.能用团圆、压扁等方法制作棒棒糖；
3.体验动手操作的乐趣。
活动准备：
棒棒糖图片、各种形状的棒棒糖实物、粘土
活动过程：
（一）创设情境，调动幼儿参与活动的兴趣
师：今天我们班来了一位小客人。(教师PPT出示小熊的图片)。
师：今天是小熊糖果店开业的日来，你们看小熊先生还给小朋友带来了礼物。(教师出示各种形状的棒棒糖图片)。
师：那谁能说说这些棒棒糖哪里一样，哪里不一样？
师：你喜欢什么样的棒棒糖？
（二）制作棒棒糖
1.教师示范并讲述制作过程。
取一块橡皮泥用搓、团圆、压扁等方法来制作棒棒糖，最后把平头小竹棒插上去，一个棒棒糖就做好了。
2.幼儿进行操作，教师巡回指导。
活动规则及要求：制作材料和工具大家一块分享，不要争抢和浪费，棒棒糖做好后放在这个筐里。
（三）分享环节
请全班的小朋友进行小组分享，互换。
五、生活活动
1.组织幼儿如厕、洗手。
2.安静就餐，不挑食不撒饭。
3.能够主动穿脱衣物，自主入睡。
上午班——
9月30日 星期一
上午活动
一、晨间自主活动
1.幼儿自主入园，进行晨检；
2.能有序的进行签到，并用符号表示自己的心情；
3.能用语言、图画等方式表达自己游戏前的计划。
二、自主游戏
1.音乐律动
（1）能根据音乐的节奏变化自由的表达动作；
（2）喜欢在音乐律动中和同伴一起游戏。
2.自主游戏
游戏场地：中间操场A区
游戏材料：梯架组合
观察重点：引导幼儿学会与人分享，养成良好的团结合作的品德。
支持策略：
（1）引导幼儿敢于挑战，能够积极想办法解决困难，获得成功的体验；
（2）鼓励幼儿与同伴合作，利用梯子、木板等材料创造性搭建梯子并开展游戏；
（3）在搭建游戏中，引导幼儿获得方位、平衡等知识经验。
三、游戏分享
1.游戏表征
（1）能用喜欢的方式和技巧记录今天的游戏过程；
（2）能专注并持续的完成自己的记录。
2.思维共享
（1）能用清楚连贯的语言表述自己在游戏中的趣事或遇到的问题；
（2）愿意并敢于在同伴面前分享。
四、主题活动
语言活动——《一朵云帽子》
活动目标：
1.初步感知理解故事《一朵云帽子》，学习故事中的对话；
2.通过观看图片和表演活动，理解小鸟把云帽子给太阳公公戴的原因；
3.体验与朋友交流和关心他人的欢乐。
活动准备：
故事《一朵云帽子》，小鸟、太阳、云帽子、小草、小花、大树图片各一张
活动过程：
（一）与幼儿谈话，引出主题
1.师：谁来说说看你身上穿的是什么衣服？（裙子、短袖、短裤等）什么季节才穿裙子、短袖和短裤的呢？
2.师：夏天外出的时候，太阳照在身上很热很热，我们该怎么办呢？今天老师带来了一个好听的故事《一朵云帽子》。
（二）欣赏故事
1.师：图上有什么？（小草、小花、大树、云帽子）小草、小花、大树的心情怎么样？（很开心、很高兴等）在观察图片后，教师讲述幻灯片的内容。
2.师：这幅图上小草、小花、大树的心情怎么样？（不开心、不高兴等）它们为什么会这样呢？（因为它们很热）那么请小朋友猜猜看，当小草看见云帽子时会说什么话？我们一起来听听看小朋友有没有猜对（教师讲述小草说：我戴、我戴）小花又会说什么话呢？大树呢？
3.师：图片上的太阳公公怎么啦？（流汗了）它为什么会流汗呢？（热）瞧！谁飞来了？（小鸟）那小鸟看见太阳公公流汗会说什么话呢？（幼儿回答）我们来听听看，小朋友有没有说对？（教师讲述画面内容）
4.师：太阳公公戴上了云帽子后有没有流汗了呀？（没有）教师讲述图片内容。
（三）观看故事内容
1.师：接下来，我们来完整的听一听这个故事，好吗？（好）在听完故事后，请小朋友说一说，小鸟为什么要把云帽子给太阳公公戴？教师边出示幻灯片边完整的讲述故事。
2.师：故事讲完了，请你和旁边的小朋友讨论一下，小鸟把云帽子给太阳公公戴的原因。
3.小结：夏天到了，太阳照在身上很热很热，，如果给太阳戴上了云帽子，那么大地就会变得阴凉了，所以小鸟才会把云帽子给太阳公公戴。
（四）故事表演《一朵云帽子》
1.请一位幼儿上来扮演道具太阳，其余幼儿则扮演小草、小花、大树和小鸟。教师讲解旁白，幼儿讲对话并表演相应的动作。
2.师：小朋友我们一起来把这个故事表演出来，好吗？那么谁愿意上来做太阳？请小朋友想想看，如果你是云帽子你会怎么给太阳公公戴上了云帽子？谁愿意上来表演一下？
3.出示贴有小草、小花、大树和小鸟的椅子，并一一做介绍。
师：愿意做小草的小朋友站在贴有小草的小椅子后面，愿意做小花的小朋友站在贴有小花的小椅子后面，愿意做大树的小朋友站在贴有大树的小椅子后面，愿意做小鸟的小朋友则站在贴有小鸟的小椅子后面。当小鸟说完“云帽子应该给太阳公公戴”时，扮演小鸟的小朋友就要一起给太阳公公戴上了云帽子，听清楚了吗？
（五）结束活动
师：太阳公公有了一朵云帽子，可是很多很多小动物也想要云帽子，这里只有一朵，一会区角活动时我们小朋友一起来帮它们做一朵云帽子好不好啊？然后把你画好的云帽子给你喜欢的小动物戴。
五、生活活动
1.组织幼儿如厕、洗手。
2.安静就餐，不挑食不撒饭。
3.能够主动穿脱衣物，自主入睡。