课题：第一周（2025.2.14）

2024——2025学年度第二学期

芽芽一班  张琴

2025.2.14 第一周

上午班—— 

2月14日   星期五

上午活动

一、晨间自主活动

1. 幼儿自主入园，进行晨检；

2. 能有序的进行签到，并用符号表示自己的心情；

3. 能用语言、图画等方式表达自己游戏前的计划。

二、自主游戏

1. 音乐律动

（1）能根据音乐的节奏变化自由的表达动作；

（2）喜欢在音乐律动中和同伴一起游戏。

2. 自主游戏

游戏场地：中间操场A区

游戏材料：T字架、各类小型器械

观察重点：引导幼儿学会与人分享，养成良好的团结合作的品德。

支持策略：

（1）引导幼儿敢于挑战，能够积极想办法解决困难，获得成功的体验；

（2）鼓励幼儿与同伴合作，利用梯子、木板等材料创造性搭建梯子并开展游戏；

（3）在搭建游戏中，引导幼儿获得方位、平衡等知识经验。

三、游戏分享

1. 游戏表征

（1）能用喜欢的方式和技巧记录今天的游戏过程；

（2）能专注并持续的完成自己的记录。

2. 思维共享

（1）能用清楚连贯的语言表述自己在游戏中的趣事或遇到的问题；

（2）愿意并敢于在同伴面前分享。

四、主题活动

开学第一课（安全）——《游戏中的安全》

活动目标：

1.知道在户外活动中注意安全，游戏时不做危险的动作；

2.知道团队游戏时要遵守相应的规则；

3.乐意与同伴共同游戏，体验游戏的乐趣。

活动准备：

“玩游戏”组图、“游戏受伤怎么办”图片

活动过程：

（一）出示组图“玩游戏”，组织幼儿讨论玩游戏时的安全事项。

1.出示图片“玩游戏一堆沙”，集体讨论玩沙时的安全事项。

师：小朋友在玩什么?

师：谁做对了？谁做错了？为什么呢？

师：玩沙时怎样做才是对的？

小结：在堆沙区游戏时，要轻轻玩、不能把沙子扬起来……

2.出示图片“玩游戏一滑滑梯”，集体讨论玩滑滑梯时的安全事项。

师：图片上的小朋友在做什么？

师：谁做对了？谁做错了？为什么呢？

师：滑滑梯时，怎样才不会有危险？起玩滑滑梯时，还要注意些什么呢？

小结：在玩滑滑梯时，大家要按顺序排队；不要推拉前面的小朋

友；要等前面的小朋友离开滑梯之后，才能滑下来；在滑下来的

时候，我们要坐好，不能躺着或者趴着滑下来；在滑滑梯上不能

跳。

（二）集体讨论玩追逐类游戏时的安全事项

师：图片上的小朋友在做什么？

师：谁做对了？谁做错了？为什么呢？

师：和小伙伴玩“追跑”或者其他“抓人游戏”时，要注意些什

么呢？

小结：在玩“追逐类游戏”时，要注意观察你身边有没有人，不能跑的太快，容易跌倒受伤。看到小朋友在玩游戏的时候，也要保持一定的距离，以免被撞到。

（三）出示图片“玩游戏一跷跷板”，集体讨论玩跷跷板时的安全注意事项

师：图片上的小朋友在玩什么？

师：谁做对了？谁做错了？为什么呢？

师：在玩跷跷板时，有的小朋友经常坐不稳，那怎样坐才比较安全呢？

小结：玩跷跷板时，身体要坐稳，小腿要张开，手抓紧跷跷板的扶手；还要注意不能同时挤太多人在跷跷板上。

师：出示图片“游戏受伤怎么办”，引导幼儿讨论在玩游戏时受伤的处理办法。

师：乐乐在玩游戏时，一不小心摔倒受伤了，她应该怎么办？

师：如果摔倒后发现自己身上摔破，怎么办？（请其他小朋友帮忙告诉老师。)

师：我们平时在游戏时应该怎样做才能避免受伤呢？

小结：户外游戏时，一定要注意游戏安全，不推不挤不打闹，遵守游戏规则。如果在玩耍时受伤了，不要害怕，马上请其他小朋友帮忙告诉大人，大人来帮助你。